第(2/3)頁 幾名社團會長紛紛響應:“我嘚聽華叔的。” “邁出校園,踏上長街。” “絕不接受獨裁。” 教育法案當中,取締學生會組織的政治權力,激起了學生仔們的廣泛抗議。他們視自己為民主的最后堡壘,不肯低頭妥協。 港府還與教育組的議員們通過氣,派專人送他們進學校里,進行活動指導。每個學校里都有一名議員駐點,并有軍情處的特工配合。 警隊確實把大學出入都封鎖,還派遣沖鋒車圍繞學校進行巡邏。做到封禁成規模的群體冇問題,但大學校區廣大,有些圍墻低矮的地方,找到機會,幾個人潛入并不困難。 港大校區背后更是一個風景區,有許多曲徑小路可進入。 警方的確無力封鎖龍虎山。 不過,八萬多名在校生,聚集一萬多人抗議,已算見頂。更多的學生,專注學業,不關注民運活動,在帳篷區路過,除了多看兩眼,并不參加。 想把校園運動擴大為社會運動,必須慫恿學生仔們踏出校門,進入社會。許冠聰擔心道:“華叔,警隊有很多水炮車,還有大量防爆部隊。” 司徒華搖搖頭:“不用擔心,總督非常支持大學生運動,已派出童軍參與捐助。馬上會有人抵達,運送一些燃料,汽水進來。可以制作一些防身武器,在突破時使用。” 一名學生仔皺眉:“不是和平示威嗎?” 司徒華瞥向他,煽動道:“是和平,但獨裁者已派出警隊,我們得有一些自保能力。” 更多的學生仔,熱血上頭,不怕事大,就怕事小,紛紛叫好:“冇錯,華叔說的對,我們要學會自保。” “有總督支持,我們怕乜嘢?” “為了民運,坐監都不怕。” 握著法槌,可是握在鬼佬手中,有“免罪條款,法外豁免”兜底,學生仔的膽量可不小。 “號召同學們先站起來,我跟同學們聊幾句。”司徒華問道:“大家都吃過飯嗎?” 第(2/3)頁