第(3/3)頁

    這頓餐吃得很愉快，也很溫馨。

    餐后，由艾森先生開車，將卡倫、理查以及菲洛米娜一起送到了傳送法陣大廳。

    在大廳入口處，艾斯麗帶著小康娜在那里等著，臨出發(fā)前，小康娜被帶去妖獸研究所又做了一次檢查。

    「部長，我父母和副院長檢查后一致覺得小骨龍發(fā)育狀態(tài)十分良好。」

    「好的，辛苦你了。」

    「不辛苦，部長，祝您出差順利。」

    「嗯。」

    卡倫很自然地牽著小康娜的手，一路走進大廳，在大廳主任的安排下，一行人走進了臨時加開的前往丁格大區(qū)的傳送法陣。

    伴隨著白光升起再消散，卡倫等人來到了丁格大區(qū)。

    這里，天還是凌晨，所以接下來要先去住招待所，沒辦法去住酒店的原因在于，教會大學(xué)位于一個獨立結(jié)界內(nèi)，而那里，只有一個對外的招待所。

    理查喊來了一輛馬車，眾人上車，說出目的地后，車夫很是高興地說道:「諸位是來入學(xué)的吧?」

    卡倫沒有穿自己的級別神袍，他是要去上課的，不是去擺譜的，所以三個人，都故意只穿著普通神袍，而他們又都很年輕，所以車夫只覺得拉的是學(xué)生。

    理查回應(yīng)道:「是的，我們來上學(xué)的。」

    「怎么還帶著一個孩子?」車夫笑著問道。

    理查回應(yīng)道:「年輕時犯的錯誤。」

    車夫點點頭:「那可真夠年輕的。」

    結(jié)界入口在海邊的一處碼頭，馬車停在那里，有人上前檢查。

    理查將三人的證件以及卡倫的入學(xué)通知書都準(zhǔn)備好了，遞交文件時，第一個交出去的是卡倫的證件，檢察人員看到了職位后，又抬頭確認(rèn)了一下卡倫的模樣，似乎要故意和報紙上

    的某個認(rèn)知形象對比，確認(rèn)之后，理查手里余下的文件接都沒接，后退半步:「贊美秩序之神，大人，您請進。」

    「謝謝。」卡倫對他點了點頭，「贊美秩序。」

    車夫有些疑惑地回頭看了看，沒敢多問，駕駛馬車?yán)^續(xù)前進，過了結(jié)界后，是一塊巨大的盆地，學(xué)校位于盆地中央，馬車則還需要行駛過環(huán)山路下去。

    進來后，小康娜的情緒忽然變得低落下來。

    卡倫低頭問道:「怎么了?」

    小康娜回答道:「這是一具古老龍族的尸骨。」

    卡倫恍然，原來，這座盆地四周的山，是一具龍族的尸體風(fēng)化而來。

    能夠引起小康娜情緒共鳴……那肯定不是普通的龍族，至少，小康娜連奧吉大人都瞧不上。

    招待所在校區(qū)外面，挨著學(xué)校大門，理查拿出證件，辦理好了入住。

    卡倫帶著小康娜住一個房間，原本因為龍骨的事情緒有些低沉的小康娜在看見房間里有獨立衛(wèi)浴后，心情更壞了。

    給自己倒了一杯水后，卡倫在書桌邊坐了下來，開始挑選自己明天要上的課。

    小康娜則自己吃藥丸，吃完了后趁著困意沒襲來，自己去洗澡。

    洗完澡換好衣服出來后，她就默默地躺在床尾，枕著手睡覺。

    卡倫看了看時間，在課程表上畫了幾個圈后，洗了個澡，上床前幫小康娜蓋了一下被子，自己躺在床頭，打開臺燈，開始看書。

    時差原因，這里沒多久就要天亮，卡倫不打算睡了。

    快天亮?xí)r，卡倫察覺到了一絲震感，按理說，這座招待所外圍是有陣法防御的，外面的聲音不會傳遞進來，除非……動靜非常大。

    原本熟睡的小康娜睜開眼，卡倫伸手輕輕拍了拍，得到安撫后小康娜閉上眼繼續(xù)睡。

    卡倫則走到窗戶邊，推開窗，看向外面，恰好看見天幕上破了一個大洞，一只體型巨大通體漆黑長得像螃蟹一樣的巨大妖獸從上方緩緩落下。

    螃蟹落地的位置距離學(xué)校大門不遠(yuǎn)，距離招待所就更近了，卡倫這里正好可以看見那只巨大螃蟹的眼球。

    從螃蟹身上走下來一群年輕人，手里抱著一個個木箱，里面有植物的幼苗，應(yīng)該是某個系的學(xué)生做完外出實驗返校了。

    卡倫見時候也不早了，收拾一下，就去了隔壁，叫起了理查，菲洛米娜這個時候也出了自己的臥室，走進了卡倫臥室。

    理查陪卡倫上學(xué)，菲洛米娜則在這里陪著小康娜。

    倒不是怕小康娜在這里有什么危險，而是一條小骨龍在這里如果沒人照看著她挺容易制造危險的。

    和理查簡單用過早餐，二人就走出招待所，外頭那只大螃蟹正在緩緩飛起，莫名的，帶著些許慌亂。

    而臥室里，菲洛米娜則看見睡夢中的小康娜吮著自己的手指，像是饞了。

    強大妖獸之間，是能產(chǎn)生一些特殊感應(yīng)的，只不過這只是一點小插曲，并未引起什么人注意。

    校園里到處都是雕塑，大的小的很多，氛圍顯得很肅穆，不過伴隨著新的一天開始，越來越多的學(xué)生從宿舍和食堂里出來前去課堂，那種青春洋溢的氣息還是將這里的氛圍重新進行了渲染。

    走進教學(xué)樓，來到課表上標(biāo)注的教室，理查在進門前特意看了一下墻壁上貼著的課程表:「《神史哲學(xué)》?」

    因為來得早，階梯教室里暫時還沒什么人，卡倫和理查選擇末尾排一個角落里坐下。

    理查好奇地問道:「卡倫，你為什么選這堂課?」

    「名字好聽。」

    「也對，這堂課的名字聽起來就有一種很高端的感覺。」

    漸漸的，越來越多的學(xué)生走進了教室，和現(xiàn)實里大學(xué)的區(qū)別就在于，他們身上穿的都是神袍，不僅是秩序的，還有其他神教的神袍，應(yīng)該是留學(xué)生或者交換生。

    秩序神教仗著自己的地位，很喜歡去幫其他神教培養(yǎng)「優(yōu)秀年輕人」，讓他們得到更好的教育后，回去更好地建設(shè)自己的神教。

    這些學(xué)生進來后動作都很一致，書本往上面一放，就趴在桌上開始補覺。

    沒多久，教室里幾乎坐滿了人，或者說，是幾乎睡滿了人，少有幾個頭還抬著的。

    看來，這是一堂混學(xué)分的睡覺課。

    終于，老師來了，他是一個老者，白頭發(fā)，戴著厚厚鏡片的眼鏡，手里拿著一本厚厚的《秩序之光》，一進來，看著滿堂大睡的學(xué)生，他還特意放輕了腳步聲，生怕打擾到學(xué)生們休息一樣。

    往講臺后一坐，他用手指蘸了蘸嘴唇，掀開了加注版《秩序之光》，用很輕柔的聲音說道:「今天我們接之前講的，繼續(xù)我們的《秩序之光.光明卷》，上一節(jié)課我們說到，秩序之神和光明之神的分歧，體現(xiàn)在三個方面上……」

    他的聲音很清晰，不突兀，怎么說呢，枕著這樣的聲音更能方便入眠。

    理查都打起了瞌睡，他昨晚陪著卡倫來這里，因為時差原因，其實也沒睡多久，本來還能扛一扛學(xué)著卡倫的樣子坐直身子蹭聽一下的，結(jié)果伴隨著這位老師的講課，他眼皮越來越重，還是趴下來補覺。

    其他幾個原本頭抬著的學(xué)生也一樣，也都隨大流趴下來睡覺了。

    卡倫覺得真是見了世面，這老師的聲音里帶著精神催眠能力，做為一個老師，居然故意「放倒」來上自己課的學(xué)生。

    講著講著，老師扶了扶鏡框，發(fā)現(xiàn)后排角落里有個學(xué)生沒睡下去，而是坐在那里看著自己，很認(rèn)真地在聽講，他當(dāng)即對著卡倫招了招手，很慈祥地問道:「這位同學(xué)，你不困么?」

    卡倫搖了搖頭。

    「年輕人還是要多休息的，睡眠不足對身體發(fā)育不好，你想睡就睡吧，我這堂課，從不給人掛科的。」

    卡倫還是搖頭。

    老師見狀，只得道:「那你要聽課的話，坐講臺這里來，我給你講課，我們盡量不要影響到其他同學(xué)的睡眠質(zhì)量。」

    卡倫點了點頭，離開了座位，走到講臺前。

    「這位同學(xué)，我怎么覺得你有點面熟?」

    「有么?」

    「一時記不起來了。」

    「應(yīng)該是在學(xué)校里遇見過吧。」

    「嗯，應(yīng)該是的吧。來，你坐這里。」

    「好，謝謝老師。」

    卡倫就這樣和老師面對面坐著，原本一堂在階梯教室里上的大課，莫名其妙地變成了一場私教課。

    老師一邊講課一邊不停地翻動著手中的書頁，其實他講的內(nèi)容并不是書上的，翻書似乎是一種習(xí)慣。

    大概過了十分鐘，老師停下了講課，好奇地看著卡倫，問道:「同學(xué)，我看你額頭已經(jīng)在冒汗了，你是困了吧，要不還是休息一下吧，好好睡一覺?」

    說著，老師還貼心地拿出一條手帕幫卡倫擦了擦額頭的汗珠，責(zé)怪道:「你看你，想睡就睡，不要硬扛著，年輕人，嗜睡不是很正常的事么?」

    「謝謝老師，我是快忍不住了。」

    「你看你，干嘛要忍著睡意呢?」

    「不是睡意，老師，您再繼續(xù)對我用精神催眠的話，我要忍不住進行反擊了。」

    老師:「額......」

    老師看了看手表，說道:「我的小孫女這會兒該起床了，我要回宿舍給她做飯。」

    「老師您可以

    去的，沒關(guān)系。」

    「不，不行，我不能違背我身為一名教師的操守。」

    「您真是一位負(fù)責(zé)任的好老師。」

    老師從口袋里拿出一副假牙，放在講臺上，假牙開始動，里面?zhèn)鱽砹死蠋熤v課的聲音。

    「這樣吧，你陪我回宿舍吧，我們邊走邊講。」

    「還可以這樣?」

    「當(dāng)然可以，只要你愿意聽，我就肯定得給你講。」

    老師起身，示意卡倫跟過來。

    卡倫是真沒料到自己第一堂課，居然碰到這種局面，猶豫了一下，還是跟了上去。

    兩個人走出教學(xué)樓，來到了教室宿舍樓，一路上，老師確實是邊走邊講，他確實是有水平，所講述的東西其實都是《秩序之光》里沒有的。

    尤其是他在描述秩序之神和光明之神的分歧上，用的是不符合主流的觀點。

    「這個紀(jì)元神教的事是神教的事，但神之間發(fā)生的事，是上個紀(jì)元的事，很多史學(xué)家都覺得，光明之神的失蹤，我們的秩序之神是最大利益獲得者，但我不這么認(rèn)為，我認(rèn)為我們的秩序之神，是最不想看見光明之神失蹤的那尊神祇，雖然那時候的秩序之神已經(jīng)脫離了光明陣營，甚至已經(jīng)逐漸形成了對立。

    甚至，我們秩序之神在上個紀(jì)元末期一系列顯得瘋狂的舉動，當(dāng)然，這在你們年輕人看來，是熱血沸騰的，畢竟我們的神那真的是霸主姿態(tài)，呵呵。

    但我覺得，秩序之神的那一系列舉動里，也體現(xiàn)出了祂的一種心情。」

    老師拿出鑰匙，***門鎖，久久沒有轉(zhuǎn)動，而是深吸一口氣，再緩緩?fù)鲁觯瑔柕?「你覺得是什么?」

    卡倫回答道:「孤獨。」

    他「親眼」見過，秩序之神手舉混亂之劍，劍鋒上插著光明之神的頭顱，一步一步走下安拉冥德山的畫面，那不是成為勝利者的喧囂，也不是勇者的戰(zhàn)功夸耀，更不是對光明隕落屬于他的紀(jì)元到來的期待……

    當(dāng)時自己還無法形容出那種感覺，在老師的鋪墊描述下，卡倫想明白了，當(dāng)時的秩序之神，感到了濃郁的孤獨。

    老師手掌微微一顫，有些不可思議地看著卡倫，然后他非但沒有轉(zhuǎn)動鑰匙，而是將鑰匙拔出，轉(zhuǎn)身下樓。

    「老師，您不回家了么?」

    「走，我們***室好好上課。」

    「可是您的小孫女?」

    「她三十了，餓不死。」

    　　


    第(3/3)頁