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    這些時(shí)日里的經(jīng)歷，對曹髦來說，是一種折磨，他甚至都不愿意去回憶太多，那種窒息感，他到現(xiàn)在都記憶猶新。

    “這不是朕的功勞，是因?yàn)橘t才不絕的緣故。”

    曹髦沒有繼續(xù)糾纏過去的事情，直接開口說起了往后的安排。

    “您來的正是時(shí)候，御史中丞陳騫已經(jīng)被朕任命為廷尉，負(fù)責(zé)最近的刑罰之事，朕想讓您來擔(dān)任御史，您原先就有這方面的經(jīng)驗(yàn)，可以為朕來監(jiān)察百官。”

    毌丘甸急忙推辭：“陛下，臣何德何能，何以能擔(dān)任這樣的要位？”

    “您勿要推辭，君有所不知，當(dāng)今的廟堂并不太平。”

    “當(dāng)初為了讓大將軍倒臺，朕吩咐王祥等人提出了革新的事情。”

    “群臣迅速勾結(jié)，一同上書，大將軍都沒能壓得住他們。”

    “如今，因?yàn)閹ь^的大臣被判處謀反，他們失去了領(lǐng)頭的人，同時(shí)彼此也不輕易相信，故而沒能繼續(xù)上書。”

    “但是群臣的德性，您是知道的，這些人只會(huì)追逐利益，從不會(huì)吸取教訓(xùn)。”

    “不出半年，他們會(huì)再次聯(lián)合起來，逼迫朕來做出退讓。”

    “天下的士人，九成都是這些奸賊啊，連當(dāng)初的光武帝都得向他們妥協(xié)，朕又能如何呢？”

    曹髦皺著眉頭，臉色很是嚴(yán)肅。

    “現(xiàn)在還無法壓制他們，就只能通過御史來監(jiān)督，防止他們勾結(jié)，但凡有結(jié)黨的嫌疑，就即刻進(jìn)行處置，讓群臣不能輕易的聯(lián)手，尤其是對三公九卿，以及三臺的官員們，要格外的重視。”

    “像這樣的重任，朕不敢交予他人，您有經(jīng)驗(yàn)，有資歷，有名望，朕也知道您的為人，故而，只能是您來擔(dān)任這樣的重任了。”

    毌丘甸的臉色頓時(shí)變得嚴(yán)肅了起來。

    雖然開始親政，可這不代表著皇帝可以權(quán)傾朝野，一人獨(dú)大，別說是曹髦這種小皇帝了，在過去，皇帝與群臣的斗爭也是貫徹了整個(gè)朝代的始終。

    除卻那種威望無二的開國皇帝，以及部分在某些方面取得非凡成就的皇帝，如漢武帝這樣的，可以對群臣大開殺戒之外，其余皇帝很少能做到這個(gè)地步。

    這不是他們敢不敢的問題，是群臣服不服的問題，殺戮不能解決所有的問題，尤其是如今這世家大族崛起的時(shí)代，知識掌握在這些大族的手里，讀書人都抱成團(tuán)了，皇帝治理天下自然是需要讀書人的幫忙。

    曹髦無法將他們?nèi)繗⒌簦蔷捅M量避免他們再次聯(lián)合起來逼迫自己。

    一個(gè)好的御史能解決很多問題。

    毌丘甸就是那個(gè)最好的人選。

    而想要徹底解決這種問題，則是需要科舉，但是科舉在如今是沒有作用的。

    很多人都認(rèn)為隋朝的科舉解決了世家大族的問題，實(shí)際上，很少有人知道，最初的科舉制，需要有人舉薦才能參與考試。

    那誰擁有舉薦權(quán)？什么樣的人會(huì)被舉薦？

    這就得再次回頭看看中正制了。

    只有在中底層的讀書人數(shù)量足夠的情況下，才能通過無限制的科舉制來打破世家對官員的壟斷。

    讀書人都是世家出來的，不是他們家族的人就是被他們舉薦出來的人，那你搞什么改革都沒用。

    哪怕你搞個(gè)最先進(jìn)的考試制度，那參與考試的還是那些世家大族，這有什么用？

    故而，最重要的是教育。

    得先打破大族對知識的壟斷，讓更多人能接受教育，先增加士人的數(shù)量。

    　　


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