第(2/3)頁

    眾人這才說起了各自的想法。

    張華的想法就很簡(jiǎn)單，他希望能效仿蜀國的制度，設(shè)立典學(xué)從事，勸學(xué)從事，以及治學(xué)從事，分別對(duì)應(yīng)州，郡，縣。

    將學(xué)政分離出來，交予這些人管轄。

    另外，還要給他們分配足夠的學(xué)吏，由他們來負(fù)責(zé)當(dāng)?shù)氐慕逃聵I(yè)。

    張華曾經(jīng)去過蜀國，故而對(duì)那邊的政策很是了解，他基本上就是照搬了當(dāng)?shù)氐恼?，又加了點(diǎn)自己的東西。

    其余幾個(gè)大臣卻覺得不妥。

    堂堂大魏，豈能去用蜀國之政呢？

    大家的想法各不相同，有人覺得可以將此事交給地方，由郡守縣令分別設(shè)立和安排，直接納入地方體系之中。

    也有人覺得教育還是要握在廟堂這里，不能交予地方。

    刺史是不屬于地方體系的，刺史是監(jiān)察體系。

    曹髦很是認(rèn)真的聽著他們講述。

    直到眾人先后說出了自己的看法，鐘會(huì)方才清了清嗓子。

    “張華的想法是有可取之處的。”

    鐘會(huì)這么一開口，滿堂皆驚。

    鐘會(huì)竟然開始同意張華的政策了？？

    見鬼了??！

    鐘會(huì)又說道：“但是大魏跟蜀國的情況不同，不能照搬，州學(xué)官是沒有必要的，蜀國不過數(shù)州，郡與郡相近，故而可以用一個(gè)學(xué)官來總領(lǐng)州學(xué)政，但是大魏不同，不同郡的差別巨大，無論是從人口，富裕程度等諸多方面來看，郡與郡的差距都不像過去的蜀國那般均衡可以設(shè)典學(xué)從事，應(yīng)該治郡，勸學(xué)從事，可治縣?！?

    83中文網(wǎng)最新地址

    “至于隨官吏的數(shù)目，應(yīng)當(dāng)按著規(guī)模來區(qū)分，若是大縣，就設(shè)大從事，若是小縣，便設(shè)小從事，郡亦然”

    “縣從事可以直接交予地方縣衙來進(jìn)行安排，廟堂若是硬要插手，光是委任完成，就不知要耗費(fèi)多少時(shí)日，地方學(xué)政作為縣令等人的重要政績(jī)，他們來做這件事，也定然不會(huì)出太大的紕漏?！?

    “況且，這其中利益并不大，不足以出現(xiàn)大問題，況且，交予地方，肯定是多以地方名士豪族之士來擔(dān)任，其實(shí)這不是什么壞事，這些人本來就喜歡提攜同鄉(xiāng)，這是讓他們?nèi)プ鲎约荷瞄L的事情?！?

    鐘會(huì)逐一的分析了起來。

    這下，不只是那些大臣們，就是張華，也都很是認(rèn)真的聽了起來。

    別看鐘侍中平日里總是格外囂張，不可一世的模樣，但是人家是真的有東西的，真材實(shí)料，哪怕是最厭惡他的人，也不能否認(rèn)這一點(diǎn)。

    當(dāng)他講述完成之后，便是曹髦，也忍不住夸贊了起來。

    “諸位可還有異議？”

    眾人自然是沒有異議的。

    于是乎，新政就要由鐘會(huì)所說的來進(jìn)行擬定。

    鐘會(huì)看向了眾人，開口說道：“諸位都是要跟隨在陛下身邊，為陛下出謀劃策，商談國策的人，想事一定要周全，不能片面，否則如何能輔佐圣王呢？”

    眾人皆低頭稱是。

    曹髦這才讓眾人離開。

    鐘會(huì)是最先離開的，大搖大擺的走出了東堂，頗有些群臣之首的風(fēng)范。

    看到跟在后頭的張華，他停下來，開口問道：“聽聞你收了個(gè)弟子？”

    張華點(diǎn)著頭，“正是如此。”

    “呵。”

    鐘會(huì)冷哼了一聲，“要好好教啊，可不要誤人子弟，我也有個(gè)不成器的弟子，改日倒是可以讓他們辯一辯”

    因?yàn)椴荀钟H口讓張軌拜師張華，這件事在洛陽內(nèi)引起了不少人的關(guān)注，大家都很驚訝，難道張溫這家伙的兒子還真的是個(gè)天才？

    鐘會(huì)也知道了這件事，在知道之后，他對(duì)劉淵就只有一個(gè)要求了。
    第(2/3)頁