第(2/3)頁(yè) “我們?cè)賴L試一下能不能在預(yù)加假設(shè)和前提的情況下,用能級(jí)和軌道解決問(wèn)題,如果不能,就慢慢探索別的思路。”斯普林特認(rèn)真地道,“等新年假期結(jié)束,就向老師請(qǐng)教一下,他肯定有不一般的想法?!? 在新煉金術(shù)的探討和爭(zhēng)執(zhí)中,他們每個(gè)月都能感受到自己的顯著成長(zhǎng),可每次月度交流會(huì)時(shí),他們同樣會(huì)發(fā)現(xiàn)自己與老師的差距不是變小而是變大了,自己的每一個(gè)疑問(wèn),老師都能從合理的角度給出一定的解答。 “好?!卑材峥怂坪跬浟怂?,拿著拓印的《魔法》期刊就往書房走去。 這樣的一幕,還發(fā)生在卡特里娜、海蒂等人的別墅內(nèi),還發(fā)生在海瑟薇、莫里斯、拉文第、加斯東等上層奧術(shù)師的魔法塔內(nèi)。 而“雷霆地獄”中,費(fèi)爾南多卻是一臉的暴躁,讓前來(lái)恭賀新年快樂(lè)的湯譜、克洛伊等學(xué)生變得小心翼翼。 “老師,新年好?!睖V的奧術(shù)等級(jí)已經(jīng)到了七級(jí),這表明他有希望沖擊九環(huán)。 費(fèi)爾南多瞪著他們,近乎咆哮地道:“我一點(diǎn)都不好!我完全無(wú)法理解布魯克的反常分裂現(xiàn)象!” 布魯克發(fā)現(xiàn)這個(gè)現(xiàn)象時(shí),首先找了他討論,后來(lái)才撰寫的論文。 有著詩(shī)人氣質(zhì)的克洛伊小心地道:“什么論文?老師?” 他是熱力領(lǐng)域的權(quán)威,奧術(shù)和魔法等級(jí)雖然比不上路西恩這種超越常理的家伙,也已經(jīng)是八級(jí)八環(huán)了,但布魯克的論文剛通過(guò)審核沒(méi)幾天,他尚不清楚內(nèi)容,《魔法》買來(lái)也還沒(méi)來(lái)得及看。 “別給我提那該死的論文!我寧愿自己是詩(shī)人,是劇作家。是花花公子,這樣就不用去考慮這該死的論文!”費(fèi)爾南多用手勢(shì)加強(qiáng)著自己的語(yǔ)氣,抒發(fā)著心中的暴虐情緒,湯譜、萊西?卡特、阿西卡娜等人全部微微瞇起眼睛,側(cè)了側(cè)頭,仿佛航行在大海之上的帆船遇到了恐怖的颶風(fēng)。 湯譜趕緊轉(zhuǎn)移了話題:“老師,路西恩怎么沒(méi)來(lái)?” “他和阿弗瑞斯比你們?cè)绲?,已?jīng)離開了。”費(fèi)爾南多的情緒稍微平復(fù)了一點(diǎn)。 克洛伊好奇地道:“那他對(duì)這篇論文是什么看法?” 話音剛落,他就感受到了湯譜等人灼熱憤慨的目光。頓時(shí)明白自己?jiǎn)柫瞬辉搯?wèn)的問(wèn)題。 費(fèi)爾南多的表情再次扭曲:“他也承認(rèn)新煉金術(shù)的能級(jí)、軌道模型出了大問(wèn)題,認(rèn)為要引入新的量子數(shù)才能解釋,可他原本的體系對(duì)此毫無(wú)辦法,我寧愿他從來(lái)沒(méi)有提出過(guò)新煉金術(shù)!” 咆哮就像風(fēng)暴一樣襲來(lái),克洛伊心里一陣陣的后悔。 ………… 拉文第的魔法塔內(nèi)。 迪耶普從老師的書房離開后。滿腦子都是譜線的反常分裂現(xiàn)象和老師緊皺著眉頭,不停打著草稿的模樣。 第(2/3)頁(yè)