第(2/3)頁 楊修聞言率先邁出一步,雙手抱拳,朗聲道:“陛下,依臣之見,如今我大漢兵力雄厚、武德充沛,正是向西拓展的良機。” “西域諸國勢力薄弱,我大漢雄師若揮師西進,定能如秋風掃落葉,輕易取勝。” “如此一來,溫公等武將們不會無用武之地,能奔赴疆場、開疆拓土,讓我大漢國威遠揚四方!” 大漢周邊并非沒有其他國家,西域那邊就有著諸多小國,如龜茲國、焉耆國、鄯善國、于闐國等等五十多個小國。 其中鄯善國也稱樓蘭古國,曾兼并小宛、精絕等小國,是班超第一次出使西域時最先到達的國家。 西域那些國家雖然都早已向大漢臣服,不過還是有些國家不太老實的。 若是能把他們全部兼并了最好。 劉協心中一嘆,楊修提出的想法就是他之前最先想到的,只不過現在出兵肯定是不行的。 還未等他開口回應,法正便快步上前,拱手行禮后,急切反駁道:“楊侍中所言恕臣不敢茍同。” “西域之地,路途遙遠,山川阻隔,糧草輜重的運輸極為艱難。即便我軍能夠順利取勝,戰后還需大量兵力駐守,這人力、物力、財力的耗費,實在是太過巨大。” “而且眼下我大漢剛剛經歷戰亂,急需休養生息,恢復元氣,貿然出兵西域怕是得不償失,望陛下三思啊!” 身為稅務局的直接負責人,掌管大漢錢袋子,沒人比法正更清楚大漢如今的財政情況。 普及教育要花錢,鼓勵農桑要花錢,哪里還打得起仗?錢從哪里來? 至少也得修養個五六年時間,才能有對外戰爭的底氣。 法正說完,魯肅也緊接著點頭,語氣誠懇地附和道:“陛下,孝直所言極是。” “此刻對外征戰不僅會加重百姓的賦稅徭役負擔,引發民間的不滿,還可能引發周邊勢力的警覺,導致新的隱患滋生,實在不是明智之舉。” 武帝窮兵黷武的例子就在前面擺著。 豈能視而不見? 楊修聽后,也意識到是自己考慮不周了,緩緩退回到原位。 這時郭嘉向前一步,沉穩說道:“陛下,既然諸位將軍在朝堂之上難有用武之處,臣建議不妨派他們前往各地坐鎮。” “如此一來可以震懾管理地方,還能維護我大漢的安穩與太平。” 其實歷朝歷代,天下太平之后對勛貴功臣開刀才是最好的解決辦法,但郭嘉清楚天子是不可能這么做的。 天子雖然說有時候冷酷無情,但那是在動搖了大漢根本的情況下,天子其實是一個十分顧念舊情的人。 甄氏就是一個例子,雖然當初犯下了那般大的罪過,但天子還是給予了他們悔改的機會。 劉協聽了楊修的建議,微微頷首,眼中閃過一絲思索,正欲開口詢問其他人的意見,卻見賈詡輕輕搖了搖頭。 劉協見狀,便將目光投向賈詡,詢問道:“文和,你對此有何見解,不妨直言。” 賈詡整了整衣袍,不緊不慢地說道:“陛下,奉孝的提議雖然有可取之處,但也不完全妥當。” “諸位將軍性格豪爽,行事風格多以武力和果斷著稱,而地方治理繁雜瑣碎,更需細膩與權衡。” “若派遣諸位將軍前往各地坐鎮,很可能因理念與手段的差異,與當地官員產生摩擦。” “長此以往,非但無法維護地方安穩,反而可能引發不必要的混亂,破壞好不容易得來的太平局面。” 當然了,他還有最重要的一點沒說。 那就是擁兵自重。 雖然呂布這些將領們對天子的忠誠度可以保證,但這種事情也不得不防。 劉協和賈詡相處這么多年了,當然明白賈詡的心思和擔憂,不禁苦笑一聲。 討論一時陷入了僵局。 然而就在這時,諸葛亮輕輕搖著羽扇,不疾不徐地站了起來,臉上帶著溫和的笑意:“陛下,臣有一策,或可解決這個問題。” “哦?孔明有何對策?” 劉協眼睛一亮,連忙詢問道。 還得是亮亮啊! 諸葛亮道:“回稟陛下,臣以為可效仿國子監,開辦一所專門用來培養武將的學院。” “國子監用于培養文臣,而武將學院則可專門用來培養武將,讓溫公、冠軍候等一眾久經沙場的武將擔任教官,傳授實戰經驗與兵法韜略。” “如此,一來解決了武將們無職可司的困境,二來為大漢儲備源源不斷的軍事人才,為日后國家的長治久安奠定堅實基礎。” 聽完諸葛亮的提議,所有人眼睛皆是一亮。 而劉協更是對此拍案叫絕,大喜道:“好計策!此策甚妙!” 第(2/3)頁