第(2/3)頁

    這番話立即引來了幾名其它學院校長的抗議。菲利克斯深感擔憂，如果自己有一天也掛在墻上，那他天然就和布萊克校長一個陣營。想到這種恐怖的場景，他趕忙說道：“應該沒有人比我更清楚四位創始人的本意了，我剛和分院帽聊過，記得嗎？”

    校長肖像們停下來，目不轉睛地看著他。

    “分院有用嗎？有用，它能讓我們更好地找尋同伴，發掘內在的高貴品質——能被稱為高貴的品質當然不止一種。總的來說，有的人成功，有的不成功。而等到七年的學習生涯結束，我們將接受遠比學校更復雜的環境的磨煉。”

    “別忘了，人是會改變的，想想人生有多少個七年——如果你一百歲時還有機會戴上分院帽，它又會把你分到什么地方？當然，就我個人而言，意義已經不大了。”

    肖像們看向鄧布利多，如果說有誰一百歲后還有過分院經歷，最出名的肯定非鄧布利多莫屬。

    “確實意義不大，”鄧布利多在畫布里說，“年輕時才有無限可能，才會把薩拉查·斯萊特林、赫爾加·赫奇帕奇、羅伊納·拉文克勞、戈德里克·格蘭芬多中的一個當做奮進的目標，等到老了，我們只會成為自己。”

    圓形辦公室靜默了一陣。麥格教授擤擤鼻子，“好了，好了，我會留時間給你們辯論的，阿不思，有些話你應該在活著的時候告訴我……”

    她重新收拾好心情，嚴肅地對菲利克斯說：“我們得盡可能做足準備，全力以赴，留給我們的時間不會太多，我相信你需要時間消化……”她說著大步走到辦公桌前，從抽屜里拿出一本相冊。

    菲利克斯驚奇地看著她。

    “你不是需要魔力嗎？”麥格教授一邊翻頁一邊解釋說：“還有什么比同樣蜚聲世界的其它魔法學校更合適的地方？多虧了這本相冊，讓我對其它學校足夠了解，我恰好知道一些學校的防御措施和霍格沃茨類似，比如布斯巴頓……”

    麥格教授抬起頭，看著楞在原地的菲利克斯，問道：“怎么了？”菲利克斯開玩笑地說：“米勒娃，我真想親你一口。”麥格教授紅著臉瞪了他一眼。

    ……

    十二月中旬，霍格沃茨學校下了幾場雪，黑湖結了厚厚的冰。一些學生在場地的積雪中艱難跋涉，準備去上神奇動物保護課，他們遠遠看到海普教授在湖邊搭建的小屋。

    學生們對此有諸多猜測，但都未經過證實，學校里的教授也諱莫如深。流傳得比較廣的說法是，海普教授努力為一周后的演習制定策略——是的，說不上是從哪兒流傳開的，人們把肉眼可見的沖突稱作‘演習’。

    “其實就是一塊遮羞布。”一個男孩神情嚴肅地說：“我爸爸寫信告訴我，只要有點兒腦子的都應該支持海普教授，支持國際巫師聯合會，哦，還有國際泛魔法聯盟——”

    “所以你在教授門口放了一束花？”另一個學生揶揄地說，“不但被關禁閉，還被一只嗅嗅打得滿頭包？”

    男孩漲紅了臉，“我放了賀卡！賀卡！”

    身邊的學生嘻嘻哈哈地笑起來，但他們望向黑湖邊的小屋時都帶著敬畏的目光，不過這份敬畏沒能維持多久，一只圓嘟嘟、毛茸茸的黑皮嗅嗅朝學生沖過來，小手揮舞著一根發光的小木棍，口中咿咿呀呀。

    “快跑！”一名學生喊道，說完撒腿就跑，剩下的學生迅速跟上。但也有人留下，以女生居多，她們臉上帶著躍躍欲試的表情。

    瓦倫眨著黑亮的眼睛，興奮壞了。這一個星期大魔王忙著處理正事，連打牌的時間都沒有，只有哈利、赫敏、羅恩他們會特意過來，還有盧娜，但就連瓦倫都不知道她是不是迷了路。總之日子過得十分無聊，好在它給自己找到了新的消遣。

    瓦倫披著精致的斗篷，站在湖邊巨石上很有氣勢地一揮。剎時雪地翻滾，一只只晶瑩雪白的雪人嗅嗅跳出來，跟在瓦倫身后往前沖，之前留在原地的學生早已嚴陣以待，眼睛里閃爍著興奮的光芒，很快雙方短兵相接，雪球亂飛，笑罵聲不斷。

    十幾分鐘后，身材魁梧的海格站在房子前朝他們嚷嚷。

    戰局被迫中止，雙方各自擺出一副得勝的氣勢，相約改天再戰。瓦倫邁著雄赳赳、氣昂昂的步子，朝黑湖邊走去，走著走著，它發現自己腳下一空，被人提了起來。

    瓦倫回過頭對躡手躡腳靠近的赫敏張張嘴，赫敏露出笑容。
    第(2/3)頁