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    “似乎是冥冥之中有東西在保佑他們，過程出奇的順利，經(jīng)過這堂課，學(xué)生們學(xué)到了很多理論課上所學(xué)不到的東西。”

    “為了將這堂課的效果最大化，第二天學(xué)生們在教授的帶領(lǐng)下，依據(jù)記錄的資料，開始對整堂解刨課進(jìn)行復(fù)盤。”

    “結(jié)果剛進(jìn)行到一半，教室門就突然被推開了，一位身穿工作服的老師闖了進(jìn)來?！?

    “闖進(jìn)來的老師臉色很差，沒說幾句話，就把正在給學(xué)生講課的教授拉了出去，學(xué)生們透過門縫看，門外走廊里還站著不少人，都是學(xué)院里的教授老師，很少露面的院長也在門外。”

    “學(xué)生們覺得很奇怪，因?yàn)檫@些人的臉色很差，氣氛十分古怪，像是發(fā)生了什么了不得的事?！?

    “學(xué)生們等了很久，教授也沒回來，最后還是一位助理老師急急忙忙跑來通知?！?

    “說是讓大家先回去，最近的課全部取消，理由是近期醫(yī)學(xué)大樓要換裝一批新器械，沒有特別通知，不要來了，自習(xí)去校圖書館。”

    “剛開始大家只是覺得奇怪，可后來的事越來越奇怪，沒多久就傳出當(dāng)天參與解刨課的兩名教授病了，隨后學(xué)校網(wǎng)站上有關(guān)兩名教授的資料也被撤掉了?！?

    “難道是那具解刨的尸體有問題？”江城輕聲問。

    袁蕭怡點(diǎn)頭，“學(xué)長，你說得對，那具尸體不僅有問題，關(guān)鍵是......它就不應(yīng)該存在！”

    “當(dāng)天所解刨的那具尸體根本就不是院里準(zhǔn)備好的那一具，第二天院里的工作人員在尸庫例行檢查時(shí)，在角落里發(fā)現(xiàn)一具光禿禿的尸體?！?

    “這是一具青年男尸，可令工作人員想不通的是，按照他們接到的消息，昨天這具尸體就該被提走了，用作解刨教學(xué)。”

    “這不是小事，工作人員立即打電話給院里，可院里的回復(fù)卻令他們百思不得其解，院里說解刨課已經(jīng)結(jié)束了，報(bào)告都已經(jīng)交上來了?！?

    “難道是取錯(cuò)尸體了？工作人員本能的覺得這件事沒那么簡單，于是立即清點(diǎn)尸庫，結(jié)果發(fā)現(xiàn)里面的尸體一具都沒有少。”

    “這下大家慌了，尸體沒有少，可確確實(shí)實(shí)有一具尸體被解刨，那么被解刨的究竟是誰？或者說......是什么東西？”
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