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    “算了，不說拉倒！有這份羞恥心早干嘛去了？好好學習不就行了？”

    說完，氣急敗壞急走幾步，奔出了考場，弄的齊磊有些莫名奇妙。

    “我惹著她了？”

    下午考英語，是齊磊的最強項。可依舊不敢大意，回到家，找出英語課本開始從頭往后翻。

    初中英語不難，考試主要檢驗學生的詞匯量和基礎語法。

    詞匯量，齊磊肯定沒問題。

    出入就在語法上，中學英語是英式英語，而后世齊磊考托福，則是米國的非英語國家考生的英語能力，兩者之間是有差異的。

    對此，齊磊又忍不住吐槽，當時怎么就不考雅思呢？不就沒這個麻煩了？

    看書的目的，就是把課書上標準的語法、句式找出和自己認知上的差異，盡量減少這方面的錯誤。

    不過，這個速度不像理物化學的時候，齊磊翻的很快，幾乎是一目十行。

    沒過多一會兒，初一第一冊英語就被他翻完了。

    唐奕和吳寧也準時來報道，也照例給齊磊帶了午餐。

    哥倆見他抱著書邊看邊吃，也是識趣，沒多呆就走了。

    一直到考前，齊磊大概的把六冊初中英語翻了一遍。

    徐倩是踩著點和監考老師一起進的考場，恢復如常，又是那副大大咧咧的樣子，還主動和齊磊打了招呼。

    考試開始，先是聽力，對齊磊來說就是送分。

    接下來的答題更是迅速，加上聽力，不到一個小時出頭全部搞定。

    要不還能更快，主要是英文寫作上耽誤了時間。

    他得小心再小心，把內容全部換成初中學過的詞匯，否則弄一堆生僻詞，不但得不著分，還得扣分。

    沒急著交卷，已經是最后一科了，搶時間沒意義。

    齊磊又在草稿紙上把所有考驗語法的大題小題全部標注了出來，然后一道一道的詳細檢查。

    結合剛剛看書的記憶，確保在語法上不要出現錯用的情況。

    距離考試結束還有半個小時，齊磊檢查再三，確定再也找不出紕漏，起身，交卷，再耗下去也沒意義。

    臨出考場前，對李艷紅又鞠了一個躬，說了句，“給您添麻煩了！”

    李艷紅看著他走出考場，眼神很是復雜，其中惋惜的意味溢于言表。

    她帶了這么多年的學生，這個考生給她留下了很深的印象。

    而徐倩……

    徐倩瞪著眼珠子，幾乎要噴火。

    他走了？他就這么走了！？如徐志摩的《再別康橋》“我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”？

    你....連個招呼都不打唄？

    小拳頭攥的關節生白，咬牙瞪著教室門半晌。

    他到底知不知道考完這一科就意味著什么？

    分道揚鑣，再也不見，懂不懂？使喚了本姑娘兩天，連個再見都不說嗎！？

    不行！誰讓你走的！？

    徐倩驟然拾起筆，在草稿紙的一角寫下一個電話號碼，然后胡亂撕下攥在手中。

    起身，交卷，急沖沖地追了出去。

    ……

    ，

    　　


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