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    這個(gè)不好弄，這個(gè)得先老實(shí)幾天，看看情況再說。

    好吧...

    其實(shí)，大伙兒聽到的，只是一個(gè)精簡版本。

    真正的對話其實(shí)是這樣的：

    齊磊（大聲）：“劉老師....真巧哈?！?

    劉卓富（小聲，密謀狀），“別扯沒用的，這班什么情況？”

    齊磊（小聲，同流合污狀），“一幫刺頭，不太好搞?！?

    劉卓富（小聲，擔(dān)憂狀），“那我這工作不太好展開啊！這可咋辦？”

    齊磊（小聲，無語狀），“老劉，你太假了，有什么陰謀其實(shí)可以坦誠點(diǎn)?！?

    劉卓富（小聲，原形畢露狀），“拿你立個(gè)威？”

    齊磊（小聲，仗義無比狀），“這個(gè)....可以有！”

    劉卓富一聽，嗷的一聲，兇殘無比狀：“跟誰嬉皮笑臉的??？長本事了是吧？還給老師下黑手了？”

    “......”

    嗯，十四班的單純小可憐啊，就這么被班頭兒和班主任合伙兒忽悠了。

    劉卓富開會(huì)回來，已經(jīng)是上午最后一節(jié)課了。

    今天是周日，下午又沒課。

    二中施行的是“月假”制，就是每個(gè)月的前三個(gè)星期，只有周日下午放假，每周放半天。

    第四周則是周五下午開始放假，放兩天半，方便住宿生一個(gè)月回一趟家。

    所以，上完最后一節(jié)課，下午就不用來了。

    而十四班，上午也沒正經(jīng)上課，最后一節(jié)課也不是班主任的課，大伙兒上自習(xí)。

    劉卓富進(jìn)教室的時(shí)候，明顯感覺得到和開始的不同，一個(gè)個(gè)都沒之前的桀驁不訓(xùn)了，顯的比較老實(shí)。

    是的，班頭兒都被收拾了，熊孩子們又不傻，再加上這個(gè)新老師忒特么“仗義”，大伙兒犯錯(cuò)不罰，罰班頭兒，這好事兒哪找去？

    不過，頭一天嘛，給班頭兒個(gè)面子，以后有得是機(jī)會(huì)。

    劉卓富把教案往講臺(tái)上一放，掃視全班，對于大伙兒的表現(xiàn)似乎挺滿意。

    也不廢話，第一件事是調(diào)座位，把之前劉彥波弄到前排的關(guān)系戶都調(diào)回原來的座位，按身高做到了公平公正。

    然后。

    “之前班主任任命的班干部，重新做一下調(diào)整。”

    大伙兒一聽，心說，有點(diǎn)一朝天子一朝臣的味道了哈！

    可惜，劉卓富所謂的調(diào)整，更激烈，原本的班干部全部作廢。

    全班普選，“不看成績，只要你有意愿，別人又服你，你就可以當(dāng)這個(gè)班干部?！?

    “真真的嗎？”董偉成又沒管住嘴，“那，那我想當(dāng)班長行不行？”

    劉卓富瞪了他一眼，卻是說出一句，“只要把你那嘴捋直了說話，沒問題！”

    董偉成一聽，哦嚓？真行？

    “那老師，我嘴其實(shí)挺利索的，不怎么磕巴。不信你聽我給你來個(gè)繞口令，吃葡萄不吐葡萄皮兒，不吃葡萄倒吐葡萄皮兒！”

    “……”

    “……”

    全班翻著白眼兒，是真挺溜的，都不帶喘氣的。

    只可惜啊，咋呼完，董偉成還沒來得及得意，身后的王東把練習(xí)冊卷了個(gè)紙棍，一悶棍就給砸回去了?

    “消停！”

    方冰也瞪眼，“你想造反是吧??？”

    董偉成揉著后腦勺，“我又不當(dāng)大班長，我就當(dāng)個(gè)副的過過癮咋了？”

    對于大班長是誰，這一點(diǎn)全班都沒異議。

    只見63根手指頭就同時(shí)指向了齊磊。

    對此，齊磊還謙虛了一下，“別選我，我不想當(dāng)！”

    方冰卻蹦出一句，“別掙扎了，從了吧！”

    財(cái)政也積極的很，“就是！你這就有點(diǎn)假了吧？”

    他是怕新來的老師和劉彥波一樣是個(gè)馬屁精，再把他安排成班長。

    最后，劉卓富順應(yīng)“民”意，讓齊磊當(dāng)上了十四班的大班長。

    這無疑又在十四班同學(xué)心中又加了一點(diǎn)分兒。

    隨后，其他班干部也都有了人選。

    有的沒變，比如程樂樂，還是副班長。

    大伙都覺得，咱班就這么一支花，還挺爺們的，挺招人稀罕，當(dāng)個(gè)班副不錯(cuò)。

    再比如吳寧，依舊是學(xué)習(xí)委員。十四班學(xué)習(xí)最好的是周之洲，可惜那貨沉迷漫畫，根本不想干。

    變的了也有幾個(gè)，比如王東，是齊磊提議把他弄成了體育委員。

    并不是毫無根據(jù)，據(jù)說，王東在三中，連續(xù)三年校運(yùn)動(dòng)會(huì)都是一百米、二百米、跳高、跳遠(yuǎn)的的第一。

    搞完這些，還有半節(jié)課，大伙兒以為會(huì)是上自習(xí)，或者新班主任講講話，說些沒用的激勵(lì)語言。

    卻沒想到，劉卓富看了看表，賊干脆了下了命令。

    “值日生留下，其他人放學(xué)！”

    “……”

    “……”

    大伙兒以為聽錯(cuò)了，心說，這老師可以啊！懂事兒啊??！

    別看就半節(jié)課，但是，知道對于學(xué)生來說，什么是最爽的嗎？

    第一，當(dāng)然是放假。

    第二，卻不是體育課，而是當(dāng)別的班還在教室里迷迷糊糊，被老師支配，我卻能甩著書包，唱著歌，打打鬧鬧的奔向自由的校門外。

    嘖嘖，那一雙雙羨慕的小眼神兒，絕對能滿足大多數(shù)熊孩子的虛榮心。

    當(dāng)十四班撒歡兒的沖出教室的時(shí)候，正趕上一班的牲口們苦大仇深的在“搬家”。

    一個(gè)個(gè)背著書包、抱著書，正往原初一六班的教室進(jìn)發(fā)呢！

    一班牲口是怎么想的，怎么恨的，大伙兒不知道，也不關(guān)心。

    反正十四班的禽獸們看的那叫一個(gè)舒服啊，終于有作伴兒的了！
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