第14章 不想洗手(二)-《重生之似水流年》
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張顯龍一下回魂,瞪向王萱。
然后,一把將王萱摟個(gè)結(jié)實(shí),“啊啊啊啊啊啊!!”
哇哇大叫。
王萱新男朋友人都傻了。
特么的,我就說(shuō)不找學(xué)生會(huì)的吧?哪有一個(gè)正常人?
然后....
嗷~~~
張顯龍一聲怒嚎,抱著小腿開始蹦。
王萱徹底爆發(fā)了,“你們一個(gè)個(gè)的給老娘正常點(diǎn)!”
學(xué)生會(huì)確實(shí)沒(méi)有正常人了。
咆哮完,對(duì)小男朋友一瞪眼,“走!還看什么看!”
小男朋友:“......”
要不分了吧...沒(méi)意思。
等到張顯龍緩過(guò)來(lái),第一時(shí)間給趙國(guó)華打傳呼。
趙國(guó)華過(guò)了半個(gè)小時(shí)才回。
他這兩天都沒(méi)在學(xué)校,大一軍訓(xùn)那邊值班兒呢!
各班導(dǎo)員不可能天天在那兒盯著,輪留值班,盯著點(diǎn)。
因?yàn)槭擒姞I(yíng),所以打電話還挺不方便。
趙國(guó)華電話打回來(lái)的時(shí)候語(yǔ)氣不善,“什么事啊?不知道我這忙著呢嗎?”
張顯龍則是難掩興奮,“趙哥!你知道雛鷹班是怎么回事嗎?”
是的,張顯龍給趙國(guó)華打電話是刺探情報(bào)來(lái)了。
本碩博直通.....
啥叫直通?
而趙國(guó)華一聽,“雛鷹班?什么雛鷹班?你說(shuō)什么呢?”
這回輪到張顯龍懵了,“你不知道?陳姥爺是主任,你居然不知道?”
他還以為,以趙國(guó)華和陳姥爺?shù)年P(guān)系,肯定有點(diǎn)內(nèi)部消息啊!
現(xiàn)在看來(lái),想多了。
不過(guò),張顯龍也沒(méi)急著卸磨殺驢,不知道就掛?
那是蠢蛋!
當(dāng)下把他備選雛鷹班,本碩博直通,還有實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心,陳興福主任直接面試的這些關(guān)鍵消息,和趙國(guó)華說(shuō)了一遍。
趙國(guó)華都聽傻了。
還有這種操作?直通?
陳姥爺參與,看樣子還是主導(dǎo),我居然不知道?
我可是陳姥爺親兒子啊!
好吧,有點(diǎn)夸張,可是,得意門生和親兒子差不多,沒(méi)毛病啊!
陰著臉,“等我消息吧!”
放下電話,趙國(guó)華就給陳興福打電話了。
此時(shí),陳興福正和廖凡義、張路臣在那兒掐架呢,吵的不可開交。
接起電話,陳興福語(yǔ)氣不善,“誰(shuí)啊?”
趙國(guó)華在電話這頭哈著腰,“老師,我啊!”
嘟...嘟...嘟....
趙國(guó)華擎著話筒,整個(gè)人都不好了,老爺子把他給掛了。
愣在那兒半天,還是又打了過(guò)去。
陳姥爺那吵的正歡,也沒(méi)看號(hào)碼,直接拿起了話筒。可是拿歸拿,還在那兒和廖凡義他們理論。
“我也是實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心的主任,你副部長(zhǎng)怎么了?副部長(zhǎng)搞好你的行政工作,手伸那么長(zhǎng)干什么?”
“雛鷹班,就該歸我!搶什么搶!?”
那邊,張路臣也說(shuō)話了,“老陳,這個(gè)話我是認(rèn)可的,小廖就別插手了!”
“不過(guò),老陳,咱們得論一論了。我覺得,我?guī)н@個(gè)班比較合適,我是搞心理學(xué)的啊,能更好的引導(dǎo)他們。”
再說(shuō),這里面大部分還是本科生嘛,老陳你多少年沒(méi)帶過(guò)本科了呀?“
陳姥爺怒了,“你管我?guī)](méi)帶過(guò)?”
“反正這個(gè)班得我來(lái)帶,那兩個(gè)特招的我看好了。小齊我?guī)Р涣耍@兩個(gè)我還是能帶的。”
“就這么定了,這就是我關(guān)門弟子了!”
瞪著眼珠子,“老頭子我教了一輩子書,凈給我一堆草包。好不容易有兩個(gè)好苗子,還不讓我過(guò)過(guò)癮?”
電話那頭,趙國(guó)華臉都綠了。
我是草包嗎?你以前可不是這么說(shuō)的哈?
“喂!誰(shuí)啊!?忙著呢!”
趙國(guó)華這回學(xué)聰明了,也別老師是我啊,直入主題。
先給陳姥爺設(shè)置個(gè)議程,“我想當(dāng)雛鷹班導(dǎo)員!”
你還別說(shuō),果然管用,陳興福沒(méi)直接掛電話。輕蔑地吸了口氣,“你?”
趙國(guó)華這個(gè)屈辱啊,梗著脖子,“對(duì)!!我怎么了?”
陳興福,“不夠格!”
賊直接。
把趙國(guó)華懟的北都找不著了,肝都炸了。
“我...我...我!”我了半天,“那我當(dāng)學(xué)生,總行了吧?”
不是有博士嗎?
剛剛他都聽說(shuō)了,大部分是本科學(xué),那就是有碩博唄!
“大不了,我讀碩士!別忘了,您還沒(méi)給我畢業(yè)呢!”
陳興福這邊一瞇眼,小子還挺執(zhí)著?
“國(guó)華啊....”
“在呢...”
“知道雛鷹班招的都是什么人嗎?”
“您說(shuō)了我不就知道了?”
陳興福,“和你說(shuō)不著。你就記住,踏踏實(shí)實(shí)做你的導(dǎo)員,一步一個(gè)腳印的在學(xué)術(shù)上進(jìn)步。”
“雛鷹班兒的事兒,不適合你去想。別琢磨了,聽話。”
啪!
嘟嘟嘟....
趙國(guó)華想了半天,這話啥意思呢?怎么沒(méi)太懂呢?
是諷刺我...水平不夠?還是天賦不夠呢?
不行!你說(shuō)不要我就不要我了?等值班結(jié)束,他得回去再爭(zhēng)取爭(zhēng)取。
趙國(guó)華還是很自信的。他不信,自己就算當(dāng)不成導(dǎo)員,學(xué)員都不行?
馬上把電話給張顯龍拍了過(guò)去。
張顯龍還在那兒等著呢,“趙哥,怎么回事兒?這個(gè)雛鷹班到底什么情況?”
“咳咳...”趙國(guó)華清了清嗓子,來(lái)了句,“珍惜機(jī)會(huì)吧!”
然后…就沒(méi)啥可說(shuō)的了。
張顯龍一喜,“這么說(shuō),這個(gè)班很厲害?”
趙國(guó)華,咳咳咳!!
“還算...嗨!也就那么回事兒。”故作輕松,“反正我是沒(méi)什么興趣,你嘛.,算是個(gè)機(jī)會(huì)吧!”
張顯龍,“!!!”
“懂!謝謝趙哥。”
興奮得張顯龍到操場(chǎng)跑了個(gè)大圏。
這無(wú)疑是傻龍的人生轉(zhuǎn)折點(diǎn),對(duì)于一個(gè)農(nóng)村孩子來(lái)說(shuō),太重要了。
期間,還看見齊磊了。
傻龍傲嬌的朝齊磊揚(yáng)了揚(yáng)下巴,心說(shuō),這就是好人有好報(bào)吧?
哥幫你了一回,卻也得來(lái)了這個(gè)機(jī)會(huì)。
所以,不用謝恩,一邊玩去吧!
齊磊看傻龍那熊樣還琢磨呢,這是那邊發(fā)站內(nèi)信了?否則傻龍不至于高興成這個(gè)樣子啊?
可你這也太過(guò)了吧?
一個(gè)雛鷹班而已,還是學(xué)生,老子這個(gè)導(dǎo)員都沒(méi)興奮呢!
……
——————
馬拓,今年已經(jīng)二十九歲了,算是個(gè)學(xué)魔。
就是那種學(xué)習(xí)成績(jī)無(wú)敵,而且不是死板的學(xué)。腦子很活,且各方面都十分優(yōu)秀的學(xué)生。
而且,永遠(yuǎn)也學(xué)不夠,永遠(yuǎn)在挑戰(zhàn)自己。
他念的是人大,本科學(xué)的藝術(shù)和國(guó)學(xué),雙學(xué)位。
大三藝術(shù)學(xué)院的教授就找到他了,保研,就跟著他。
可是,馬拓覺得,哥藝術(shù)和國(guó)學(xué)已經(jīng)學(xué)夠了,于是研究生換了個(gè)法學(xué)。
研三畢業(yè)論文一交,深圳的律所都找好了,突然覺得書沒(méi)念夠.。
要不,我再學(xué)幾年吧?
于是,龐清方又成了馬拓的博導(dǎo)。
學(xué)國(guó)際關(guān)系。
今年,龐清方調(diào)到了北廣,問(wèn)他,你跟不跟我走?
馬拓一想,嗯?北廣?我是不是能涉足一點(diǎn)新聞的東西?
于是,他又和龐清方一起到了北廣。
雛鷹班的規(guī)劃一出來(lái),龐清方第一個(gè)想到的就是馬拓。
但是,因?yàn)殡r鷹班設(shè)計(jì)的是隱形測(cè)試,不接受直招。所以,龐清方只能強(qiáng)行讓馬拓這個(gè)年近三十的大叔,參與到一幫小年輕的八卦話題之中。
馬拓差點(diǎn)沒(méi)瘋!
他本來(lái)就不愿意參與這種所謂的八卦新聞,沒(méi)興趣,太幼稚。有那個(gè)時(shí)間,我看幾本書好不好?
可是,導(dǎo)師發(fā)話了,他又不能不參與。
于是,拓爺干了件讓齊磊都吃驚的事兒。
也可以算是這個(gè)時(shí)代,話題轉(zhuǎn)移、以及新聞公關(guān)的經(jīng)典案例。
十分超前。
那些什么爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去,齊磊到底是不是二世祖的話題,拓爺一概不參與。
什么【惡龍】、【北廣大帥哥】之流的隱性公關(guān),他也沒(méi)興趣。
他做的事兒十分簡(jiǎn)單,每天空余時(shí)間,拓爺就把論壇上所有關(guān)于齊磊話題的貼子,翻譯成古文。
而且是那種幽默風(fēng)趣,極有觀賞性的古文。
別忘了,拓爺是學(xué)過(guò)國(guó)學(xué)的,在國(guó)際關(guān)系學(xué)里面也有相關(guān)的政治引導(dǎo)概念。
不管是誰(shuí)發(fā)貼,也不管貼子說(shuō)的什么,拓爺一概,之乎者也,嗚呼哀哉。
洋洋灑灑,氣象萬(wàn)千。
別人說(shuō)“齊磊,去特么的,玩蛋去!”
他說(shuō),“磊母誕一蛋,戲耶。”
別人說(shuō),“現(xiàn)在的人脾氣真大,都不講理。”
他說(shuō),“今人性燥,不以道謀。”
以至于所有帖子,十樓之內(nèi)必見拓爺。
這個(gè)年頭兒,哪見過(guò)這種牛人?
開始的時(shí)候,大伙兒只是獵奇。再然后,拓爺回復(fù)的多了,已經(jīng)養(yǎng)成習(xí)慣了,不管你貼子說(shuō)了什么,有多犀利,質(zhì)量有多高,一樓永遠(yuǎn)是@拓爺。
想看他的古文翻譯。
再后來(lái),拓爺除了翻譯古文,對(duì)于壇友們的追捧以及疑惑,他也時(shí)不時(shí)的回復(fù)一下。
比如,有些古文用詞、用字太過(guò)艱澀,還要解釋一下。
聊著聊著,大伙兒又發(fā)現(xiàn),這特么是個(gè)神仙!
他不光懂古文,從中外藝術(shù)、審美到法學(xué)、從國(guó)學(xué)到歷史。從歷史到政治,以古觀今,以今駁古,拓爺無(wú)所不能!
然后....
然后那些發(fā)帖的樓主們就發(fā)現(xiàn),貼子下面就沒(méi)人討論貼子內(nèi)容本身,全成了拓爺?shù)奈枧_(tái)。
這么說(shuō)吧,如果說(shuō)齊磊事件剛出來(lái)的時(shí)候,熱度是10,話題性是10.
只馬拓一個(gè)人,就把整個(gè)新聞熱點(diǎn)的熱度,打下來(lái)5。
話題性,起碼也降了3。
就這樣,馬拓也收到了雛鷹班的邀請(qǐng),成為了備選之一....
拓爺還琢磨呢,“雛鷹班?三十的還算雛鷹嗎?”
不過(guò),老師發(fā)話了,讓他認(rèn)真對(duì)待。
那我準(zhǔn)備點(diǎn)什么正面內(nèi)容呢?
嗯!拓爺對(duì)那些八卦還是不感興趣。
想了好久,要不,我從那輛大g入手吧!
談一談,白色系在中國(guó)色彩中的應(yīng)用,以及中國(guó)風(fēng)色系搭配。
馬拓看過(guò)那輛車,他也喜歡大g。
可是,從他的審美來(lái)看,白色外觀,黑色內(nèi)飾....
德國(guó)人的審美配色也就那么回事兒!要是我的車,我應(yīng)該把內(nèi)飾改成什么樣?
拓爺又入迷了,那天下午,蹲女生樓門前,看了一下午的大g。
弄的女生樓人心惶惶的,差點(diǎn)報(bào)保衛(wèi)處把他抓起來(lái)。
不過(guò),一下午還是有成果的,拓爺把中國(guó)配色結(jié)合大g的外觀,回去之后,連草圖配圖,整了個(gè)兩萬(wàn)多字的小論文。
拓爺覺得這差不多了,應(yīng)該可以唬弄過(guò)去。
說(shuō)實(shí)話,拓爺還挺期待這個(gè)雛鷹班的。
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