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    噗！！大伙兒都笑了。

    有人調侃，“那有錢人找門當戶對的，把婚姻當交易的，也不少啊！”

    眾人一聽，“對呀！那些富二代、有錢人，包二奶、濫情等等，怎么不？不也是不道德的嗎？”

    齊磊一攤手，“所以，每個層級的婚戀觀都不一樣，道德標準也不一樣?！?

    “而這種差異…你們往上看。”

    指著那個金字塔模型的第四層，“當你的基礎需求大多得到滿足，已經到了第四個需求層級，也就是對社交認同和尊重產生需求，其實駝峰的拐點就來了?！?

    眾人不解，“為什么呢？”

    齊磊，“得到社交認同和尊重，最直觀的手段是什么？”

    眾人一下恍然。

    因為在場傳播的都知道，社交認同最直觀的手段不是才華、修養、道德高度這些普通人認為的東西。

    而是社會角色、衣著、外表、奢侈品，這些相對俗氣的東西。

    齊磊，“當一個人有了錢，滿足了基本需求，想得到社交認同，最簡單粗暴的方法就是穿上昂貴的衣服，帶上一塊名貴的手表，換上最新款的手機！”

    “這些可以給你帶來社交認同，但是！！”

    “注意！但是，其實沒有任何用處！”

    眾人一滯，“怎么會沒用呢？”

    齊磊，“因為，隨著財富的增長，你的社交圈子變了，你的社會屬性提高了?！?

    “以前你是窮人，你身邊的也都是窮人，所以一身名牌可以彰顯的你的地位?！?

    “可是，現在你是有錢人了，你還會和窮人一起玩嗎？如果是，那只能明你還沒有完全跨越層級。”

    “當你的身邊都是有錢人，名牌只能算是標配，不會給你帶來任何地位上的優越感。”

    “這時，唯一可以滿足在新的社交圈子里填補尊重缺陷的就是…變得更有錢！”

    看著眾人，“回想一下，你們現在定下的目標是什么？也許很多人認為，只要賺到一百萬，那你就是成功的了吧？”

    “可是，等真的賺到一百萬，沒有一個人會滿足，你會想賺一千萬！”

    “等到了一千萬的層級，你會想一個億！十個億！一百個億！”

    “大家管這叫人性的貪婪，可實際上，這是缺陷性需求造成的?！?

    “所以，資本家只會越來越貪婪，永遠沒有盡頭?！?

    “這也是我們常的，資本吞噬人性，資本支配資本家。”

    “所以，你們會看到駝峰曲線開始向下走，資本家都是沒人性的?！?

    因為在他們的道德體系里，救助一只流浪狗已經無法滿足他們的基本需求了，這不在他們的道德體系之內。

    眾人，“……”

    突然有種得知真相的感覺，有人不由發問，“小齊導員，能舉個例子嗎？”

    齊磊，“當然可以?！?

    略有沉吟，給大伙兒講了這樣一個例子。

    “你們知道我的三石公司有一個魔都實驗室吧？”

    眾人點頭。

    齊磊，“魔都實驗室的首席科家拜倫，前段時間在討論智能手機發展的時候，給過我這樣一個建議。”

    “他，在智能機相關技術之中，三石公司有些可以嘗試，有些最好就不要開拓?！?

    “比如，芯片、屏幕、存儲設備，還有電池?！?

    “他不建議嘗試的原因也很簡單，因為這些技術無一不是投入大、迭代快、風險高的產業?！?

    “就拿屏幕來吧，即便三石突破了技術難題，擁有了當下最先進的技術，可是，前期投入就是以百億計的。”

    “而這百億級別的投入，很可能明年就過時了，一分錢都收不回來！”

    掰著手指頭給大伙兒數，“單一個觸控技術，就有什么電阻屏、壓力屏、電容屏等等技術方向。關鍵是，誰也不知道哪一個技術方向能成為未來的選擇。”

    “用拜倫的話，扔進去三五百個億，可能一塊屏幕都造不出來?！?

    大伙兒都認真地聽，這對他們來是一個新鮮的領域。

    只聞齊磊繼續道，“拜倫是從一個技術人員，或者對商業不太了解的普通人的角度來出發的?！?

    “那你們知道，從一個商人的角度出發，這些技術可以搞嗎？”

    大伙兒的興趣被齊磊勾了起來，“可以嗎？”

    齊磊，“可以！而且，不太可能賠錢?！?

    大伙兒不解，“你就那么自信？就一定成功？”

    齊磊笑了，“這和自信沒關系，和研發成功其實也沒關系。這是一道商業題?！?

    把黑板上的板書擦掉一塊，“就拿芯片來吧，有這樣一種盈利模式?！?

    “三石公司只要立項，提出一個概念，并將前期的技術框架搭建起來，不用等造出芯片，我就可以進行融資了。”

    “國內第一款高端芯片的概念炒一炒，有國際知名者做背書，第一輪融資50億，你們能融到嗎？”

    眾人，“……”

    齊磊，“肯定能！因為第一輪融資的融資人，他們根本不看我能不能造出芯片，他們只看我把這個概念做的夠不夠好?！?

    “知道為什么嗎？”

    眾人都傻了，“不，不知道?！?

    齊磊，“因為他們賺錢也不是看我能不能造出芯片，而是看這個概念還有沒有人接盤?！?

    眾人，“?。。　?

    齊磊，“現在好了，我拿50億資金，大肆宣傳，慢慢推進項目。”

    “過半年，開始第二輪融資?！?

    “這次，150億！”

    “有沒有人投？”

    “肯定還有！因為第二輪的人也不在乎項目會不會成功，他們也知道還有人會接盤。只要有人接著投，他們就有的賺?！?

    “就這樣，三四五六七八輪，直到沒有投資人再入局了。你們以為這個傳銷游戲就結束了？”

    “別擔心！即便這樣，這個項目也還能賺到錢?！?

    “因為還有一招，上市！”

    “做為國內第一家芯片，宣傳還到位的情況下，股民們是一定會買賬的。”

    “于是，我又把整個項目的風險轉嫁到了股市。”

    “我手上就有了幾輪融資和股市套現的大量資金?！?

    “這些錢足夠我在芯片領域折騰好幾年，最終支撐到拿出成功的產品。”

    “即便最后項目黃了，賠的也不是我的錢，根本就不存在拜倫所擔憂的風險。”

    眾人，“……”徹底無語了，這不缺德嗎？

    齊磊，“你們都認為這樣做缺德，是嗎？可是這在資本市場，卻是最基本的操作！”

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    “也就是，這在資本市場，不缺德！”

    “等傻子接盤，就是最基本的操作。”

    “這就是資本的冷血！”

    眾人，“……”

    實話，有點顛覆三觀。

    今天講的內容，都有點顛覆三觀。

    可是，話又回來，社科是這樣的。既然了這門科，傳播也好，社會也罷，心理等等，這種顛覆三觀是經常出現的，大家也都習慣了，而且還有閑暇思考，尋找問題。

    就比如：這時，童璐站了起來，“小齊導員，我有一個問題。”

    齊磊，“你講?！?

    童璐，“您把馬斯洛需求分層和道德分層進行了統一，得出這樣的結論，我個人也是認同這樣的普世價值觀的?！?

    “但是，這種統一并不能解釋一些同級的普世現象啊？”

    齊磊一挑眉，大概知道童璐要什么了。

    “繼續！”

    童璐想了想，“我也不知道我這么想對不對，是不是個案?！?

    “就比如，乞丐救助流浪狗的事情也有很多。”

    “生活在社會底層，同時又不冷漠的人，也不在少數。”

    “而像曹老先生、海爾張瑞麟這樣，并不冷漠的企業家也不是沒有?！?

    “就包括您！您真的會用套傻子的方法去聚攏資金嗎？”

    “所以我認為，你們的這次統一，還是有爭議的?！?

    童璐算是雛鷹二期比較出眾的了，她的問題很有代表性，一下就把大伙兒的思緒都拉了回來。

    確實是這樣?。∪绻粋€理論，即便表面上看來再正確，可是一旦特例很多，那就明理論一定有問題。

    那個韓國的小眼睛女生也站起來，“小齊導員，如果仔細分析就不難發現，用需求分層和道德分層來統一結論，還有呈現駝峰曲線的道德走向，也許更適用于西方。”

    “而在東亞，雖然大多數可以套用，可不適用的也很多，比西方多得多?！?

    “這是為什么呢？”

    齊磊一聽，看著兩個女生，“這倆也不是我找來的托兒哈??！”

    這回大伙兒沒笑，因為迫切的想知道答案。

    齊磊也沒賣關子，回身在課目的“教育”兩個字下面，重重地劃線。

    “因為我們今天講的內容，不僅僅是統一經濟與道德，還有教育！”

    大伙突然一冷，恍然大悟。

    童璐搶白道，“您是，教育發揮了作用？使得我們的駝峰曲線趨于平緩？”

    “也就是……”童璐生怕自己表述的不夠明白，“也就是，我們的教育更注重道德教育？使得底層和項層都偏向更高道德標準，使這條曲線變直了？”

    齊磊一笑，童璐這小姑娘確實還不錯。

    點頭道，“可以這么理解！”

    “但是！”話鋒一轉，“我們既然是在進行專業的研究，這么籠統的概念顯然就不行了?！?

    “而且，注重德育，也無法清晰的表述?！?

    頓了頓，齊磊道，“要不，我來給你們表述一下？”

    “首先，你們知道教育也是分層的嗎？”

    門外的沈海鳴一滯。

    而門內的齊磊也是不由的向門外，看了一眼，語氣變得嚴肅起來?！氨M管…我們主張教育是平等的，人人都有習知識的權利。”

    “但是，很遺憾，對于全世界任何一個國家來，教育都不僅僅是傳授知識?！?

    “它另一個社會公用，就是對接受教育的人進行分層，并分別擔任不同的社會角色?！?

    眾人，“……”

    齊磊，“教育可以分為三個層級！”

    回到黑板前，把多余的板書都擦掉，只留了需求金字塔分層和道德分層的部分。

    “第一個層級，把一部分人從文盲、街溜子里區分出來，培養成一個合格的社畜！”

    簡單地解釋了一下什么是社畜，繼續道，“白了，這一部分人不需要太高的文化知識和對這個社會的認知?！?

    “你只要踏踏實實的扮演好自己所扮演的社會角色，就可以了?！?

    “但是，不管是農民、還是工人，這一部分人注定無法勝任更高的社會分工，屬于最底層。”

    “于中國來，大概就相當于九年義務教育！”

    “也就是，初中畢業就夠了。”

    齊磊，“這是最底層的民眾！他們的特點，除了文化水平不高，缺乏思辨能力之外，就是幾乎不具備創新力。”

    “生活的上升渠道也相對單一，就是把微薄的工資存起來，勤儉持家。經過慢長的努力，最終也只能實現溫飽，或者把希望寄托在下一代身上，幾乎不具備階層躍遷的能力?！?

    下面的同們聽到這兒，大多沒有什么感覺。因為就算齊磊的對，他們也已經是大生了，也就是，不屬于這個層級。

    也只有二成子有點感同身受，他家庭條件不好，父母的文化水平就不高。

    不正是齊磊的這個層級的嗎？只能當工人，或者擺個地攤什么的。

    齊磊繼續道，“第二個層級，就是教育刪除最底層的層級之后，會盡其所能的把你塑造成一個優秀的，具有一技之長的、可以供人選擇的人！”

    “這個層級，大概就是從高中到大，再到研究生這個階段?！?

    “你在校里到的東西會越來越難，篩除一部分無法跟上節奏的同的同時，也在習過程中讓大家對自己的技能特長有一個相對清晰的認識。”

    “最終，把你培養成一個有技能的工具人。”

    “這個層級的人，投入社會，會有比底層更多的發展空間?！?

    “但是，依舊是除了少數人誤打誤撞可以打破壁壘，完成階級躍遷之外，大多數人也是很難實現突破。也就是，注定平凡一生?！?

    大伙兒，“……”

    這回共鳴可就大了！

    你想啊，二十來歲的年輕人，哪個不是天老大我老二？哪個不是認為自己很特別？

    現在你突然告訴我，我這一生注定平凡？誰受得了？

    有人不甘心，“小齊導員，真的是這樣嗎？”

    齊磊點點頭，“真的是這樣。”

    “但是！”一個轉折，呲牙一笑，“別擔心，因為你們正在上我的課！”

    大伙兒：“？？？？”

    沈海鳴：“？？？”

    上你的課怎么了？

    齊磊，“我的課，不是在教你們第三層級的技能，而是在教你們第三層級的…方向！”

    “方向？”

    齊磊，“教育的第三個層級，嚴格意義上來，不應該由校來完成，也很難徹底地交給校來完成。”
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