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    講到這兒，大伙兒終于豁然開朗了。

    其實(shí)說到這兒，不用說什么【對(duì)內(nèi)作用】，在坐的幾位，在潛意識(shí)里已經(jīng)決定跟著齊磊走了。

    仔細(xì)想想，那應(yīng)該是挺牛叉的一件事。

    ……

    寇仲琪也不像之前那么憋屈了，一邊想，一邊道，“也就是說，這個(gè)向外的作用，并不是什么輿論戰(zhàn)，也不是生硬的宣傳咱們自己，而是為了改變國外的【語義空間】？”

    齊磊，“對(duì)！”

    “之前，雛鷹班就說過，要制造一個(gè)‘中國商品物美價(jià)廉’的框架，也就是刻板印象。來取代原本的，中國貨廉價(jià)低質(zhì)的印象。”

    “其實(shí)這個(gè)過程，并不是像你們想的那樣，只是簡單的宣傳中國商品就可以了。”

    “那是一個(gè)極其復(fù)雜的綜合傳播過程，不僅僅是傳播商品。”

    “而這件事做成了，也不僅僅影響中國商品，是作用在對(duì)中國的整體印象上的。”

    ……

    向外作用，齊磊算是說完了。

    大伙兒聽的似懂非懂，什么語義空間的，壓根兒就理解不了。

    最后，耿大爺?shù)贸鲆粋€(gè)結(jié)論，得到了眾人的一致認(rèn)可。

    耿大爺說，“總之吧，石頭意思就是，這個(gè)中國板塊，不但能賺大錢，而且對(duì)國家有好處。”

    “而且，不但能讓咱們賺錢，還能讓中國的企業(yè)跟著一起賺錢，多賺錢！”

    “對(duì)！！”齊磊豎起大拇指，“還是大爺老練，很精辟啊！”

    耿大爺揚(yáng)起一邊嘴角，“嗨！！多簡單點(diǎn)事兒，一聽就懂，一聽就懂……”

    “那什么。”話鋒一轉(zhuǎn)，“我提個(gè)問題哈。”

    “你這么搞，又什么向外作用，又什么語義空間的。盡管你說不搞輿論戰(zhàn)，那老米就不防伱了？”

    這回卻是齊磊和寇仲琪，還有宗寶寶，全都笑了。

    “大爺，你這就是小看我們這幫搞傳播的啊！”

    齊磊道，“不是不防，而是他根本防不了！”

    耿大爺皺眉，“怎么講？”

    齊磊，“第一，就當(dāng)下這個(gè)時(shí)期，老米連【思想優(yōu)勢】的概念都沒有，我這是蝎子粑粑獨(dú)一份。”

    “這就是學(xué)術(shù)優(yōu)勢！”

    耿大爺咧嘴笑，隔著桌子都能感受到齊磊的那份得意和自豪。

    揶揄道：“看把你能的，人家就沒高人了？”

    這回卻是寇仲琪說了句公道話，“單論傳播，當(dāng)下他就是無敵！”

    這一點(diǎn)，雛鷹班太有體會(huì)了。

    一是，離的近，看的真。二是，國內(nèi)國外的學(xué)術(shù)高度一覽無遺。可以這么說，無論是的學(xué)術(shù)嗅覺，還是思辯能力，別說接近齊磊的水平，能看見車尾燈的都少。

    寇大姐羨慕道，“真想把他的腦袋切下來，按我脖子上！”

    “呃。”齊磊一窘。

    要知道，寇仲琪夸人可是很少見的。

    而且，有點(diǎn)不好意思呢？

    其實(shí)，沒寇大姐說的那么玄乎，自然科學(xué)講究的是邏輯思維，是先有過程，再由過程驗(yàn)證出結(jié)果。

    而人文社科，尤其傳播學(xué)，是辯證思維。是先有結(jié)果，再由結(jié)果推導(dǎo)出過程。

    所以，馬后炮嘛！

    這個(gè)世界上，沒有人比齊磊更懂馬后炮。而且，他的馬后炮在別人眼里，還都是預(yù)言一樣的存在。

    嘿嘿一笑，“低調(diào)，低調(diào)，不要掌聲，不要尖叫。”

    耿大爺無語，“繼續(xù)吹你的吧！第一說完了，第二是啥？為啥人家防不住？”

    齊磊也回歸正題：“第二吧！”

    “信息傳播這個(gè)事兒吧，和您老想的不一樣，我亮了矛，你就亮盾，一來一回的。”

    “實(shí)際上，不是那么明明白白的。”

    “很多東西是看不見的矛，無法防御。”

    耿大爺，“真的假的？”

    齊磊見大爺不信，干脆讓宗寶寶從視頻庫里調(diào)出一個(gè)搞笑視頻，“您看看這個(gè)視頻，看出哪不對(duì)了嗎？”

    耿大爺，“……”

    盯著電腦瞅了半天，還真沒看出來。

    就是一個(gè)正常的搞笑視頻，一個(gè)醫(yī)院里的小段子。別說他帶著放大鏡去找，就是米國人帶著放大鏡去挑毛病也挑不出來啥。

    “哪有問題！？”
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