第(2/3)頁 親密度的改善,讓韓東在腦袋中慢慢修訂著計(jì)劃。 同時(shí)對小丑說著: “給我五分的時(shí)間,行嗎?增添一位熟悉下水道區(qū)域的隊(duì)友,萬一遇上什么麻煩,她說不定能幫上忙。” 小丑指了指掛在韓東腰間的小氣球,道:“我先過去……待會(huì)兒你們自己跟過來。如果出口已遭到破壞,一點(diǎn)時(shí)間都不能耽擱。 一定要來,否則!你和你的隊(duì)友都別想活著離開。” “嗯。” 唰啦! 小丑的腰間再次長出四條帶毛的蚱蜢長腿。 比對著隨時(shí)都可能發(fā)生變化的地圖,迅速趕往出口。 而韓東選擇耽誤一點(diǎn)時(shí)間來復(fù)活貝拉同學(xué)的原因在于……地圖只能了解這下面的路線,并不能了解這下面的一些具體情況。 貝拉說不定知道一些秘密,能提前預(yù)警……同時(shí),貝拉及其手下的寄生軍團(tuán),也能為韓東提供戰(zhàn)斗上的協(xié)助。 韓東在畸變博士的實(shí)驗(yàn)室里,找出關(guān)于‘人體畸變’的實(shí)驗(yàn)資料,重啟裝置。 將「完美寄生體」投入到玻璃容器中。 轟隆轟隆! 機(jī)械裝置開始運(yùn)作,能量不斷輸入,同時(shí)注入一種特殊的溶劑。 被投入其中的寄生體開始有所反應(yīng)。 “希望系統(tǒng)提示沒有欺騙我……使用「畸變博士」用來制作水系寄生蟲的溶劑,應(yīng)該能讓貝拉同學(xué)的記憶系統(tǒng)恢復(fù)正常。” 的確只用了五分鐘。 原來的寄生蟲已通過增殖分化,形成了完整的人類個(gè)體。 十四歲的貝拉正蜷縮在玻璃容器內(nèi),緩慢睜眼而看向玻璃罐外的韓東。 破碎的記憶在溶劑的幫助下,慢慢拼接而恢復(fù)。 被小丑差點(diǎn)毀掉的寄生主體,就這么被韓東給拯救了回來。 韓東也是在第一時(shí)間,從實(shí)驗(yàn)室里找出一件白大褂為貝拉穿上。 “你……我為什么會(huì)在這里?!這里是湯姆博士的研究室!” 貝拉的記憶還停留在晚餐期間,對于喝水后暴走的事情完全不記得。 見自己回到了曾經(jīng)‘重生’的實(shí)驗(yàn)室,貝拉嚇得瑟瑟發(fā)抖、四處觀望。 因?yàn)樗旧硪埠芎ε隆富儾┦俊梗^不愿意再回想自己作為‘實(shí)驗(yàn)品’的那段經(jīng)歷。 “聽我說說情況……你冷靜一下。” 第(2/3)頁