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    李和問，“教務處安排的？”。

    “廢話，當然是教務處了”，陳蕓回答道，

    李和終于知道這是教務主任的報復了，不過也得打落牙吞肚子里。

    “這是因公廢私啊”，按照條件資歷，李和是不符合帶這門課的條件的，最主要的是這門課還占用了他一大半的學時，還不長工資。

    陳蕓沒回答，好像想起了什么，轉而道，“哦，對了，這個月后勤的江處長的兒子結婚，別忘記份子錢”。

    “隨多少？”，李和只要還活著，就必須應對人生三大難題：借錢、買單、隨份子。

    陳蕓道，“隨多少都是心意，想好了到我這登記”。

    李和不知道這老大姐今天哪根筋不對了，怎么突然拿捏起來了呢，只得在臉上擠了點笑容，呵呵道，“別啊，姐，我這可是堅決以你為核心的，你可不能害弟弟，還得你指教”。

    隨份子不在于感情，而在于紅包的大小。

    給少了，人家罵你小氣。

    給多了，壓了同事領導一頭，得罪人。

    陳蕓被捋的舒服，直接道，“沒什么講究，還是老規矩。如果是一般的同事，像我這種結了婚的就隨個三塊錢，像你這種沒結婚的給個二塊就成”。

    “那我就給2塊？”。

    陳蕓道，“你也太實在了吧？2塊是給一般的同事，你聽不懂話還是怎么的？”。

    “我的姐，你別繞彎了，直接說唄，給多少？”。

    “你還沒結婚吧，你將來要分房吧？”，陳蕓見李和點點頭，繼續道，“按我說，你就直接五塊”。

    李和想了想道，“那聽你的”。

    接下來幾天，他開始找以前代過科學簡史的老師借書、借教案，看課程大綱，他對科學史很熟悉，但是對教學范圍和課程設計并不熟悉。

    (未完待續。)

    　　


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