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    吳教授又陪著李和嘮了一會兒，然后看看手表，道，“我等會有個會，不和你多說，演講的時間我會提前通知你，有時間就準備一下。”

    “行，我會認真準備的?！崩詈屯瑓墙淌谖胀晔志统隽宿k公室。

    物理學院到處溜達了一圈，學習氣氛還是一如既往的好，許多人帶著真正的科學理想在學習，因為過分突出的智商，他們中很多人都有了不錯的學術成果，哪怕他們最終有許多人會選擇出國。

    李和毫不吃驚他們中會出現很優秀的科學家。

    其實，他有時候會認真的想，也許是他把何芳給耽誤了，畢竟這娘們牛逼到大一就忙不迭地把分析力學和統計力學滅了，大二已經在量子力學方向上有了造詣。

    而他李老二呢？

    只會刷題！

    不能多待，待的越長，他的無力感越深，千萬不要說什么碾壓，有些輪胎的花紋縫隙大得根本碾不到螞蟻好嗎？

    人和人的差距有時候比人和狗的差距還大，

    還特意去了一趟中文系，想看看劉乙博那小子怎么樣。

    在辦公室并沒有找到他，李和經人指路，找到了語言所語音研究室。

    “你這遭災了還是怎么的？”

    劉乙博胡子拉碴，左右都是一人多高的書，旁邊還放了一床被子，讓李和嚇了一跳。

    “你來干嘛?”劉乙博給李和搬了把椅子，習慣性的點起煙道，“最近搞了個課題，忙得要命。”

    “《漢語語音合成系統可用性研究》？”李和拿起論文稿子左右看不懂，隨即就很知趣的放下來，笑著道，“這個好像是計算機這一塊的吧？跟你們這些搞語言學的有什么關系？”

    “他們學計算機的會飛還是咋的？當然，也不能算計算機這一塊的，說計算機太籠統，具體的可以歸類到編譯系統。沒有我們這些搞語言的提供漢語語法語料庫系統的基礎設計，他們做什么做？全國計算機語言學聯合學術會議都開好幾屆了?！遍T外漢對于語言學和中文系的誤解，劉乙博早已習以為常，他真的想對著那些不懂裝懂的人大吼：

    中文系不是教寫作的！

    不是所有中文系的老師都會寫文章!

    會寫文章的不一定有資格做中文系的老師！

    要不是在乎的人，他連解釋都懶得解釋了，“86年開始，國家就開始搞漢語漢字的信息處理，這是一門新興的交叉學科，是一個涉及到計算機科學，語言學，文字學，數學，邏輯，認知科學等多個學科的交叉研究領域，懂沒懂？”

    “懂了，懂了，我是無知者無畏，不用生這么大的氣吧？”
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