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    第二天吃好早飯以后，他就一直躲在書房里，苦惱于怎么寫回信。

    沉思了很久之后，他才落筆。

    “親愛的妹妹...”剛落筆就給打了橫線作廢，他覺得矯情。

    重新寫道，“老四，信早就到了，不過在老家耽誤一階段，直到昨天回來你嫂子才拿給我....”

    啰啰嗦嗦的寫了一堆的家事。

    “你的困惑并不是你一個人的困惑，這是不少人的困惑，一代人背井離鄉，他國求學，并不是一件容易的事情。此時，我想起來了我的一個學生，他的事跡你應該是知道的。

    他叫盧剛，同我一樣，18歲考入了物理系，是一名特別優秀的學生，在物理學上有著非常出眾的天賦。

    1984年通過華裔物理學家、諾貝爾獎獲得者李政道教授主持的嚴格考試，于1985年公費赴美攻讀博士，就讀于公立常青藤大學之一的名校愛荷華大學物理與天文學系。

    可以說，簡直是前途無量，從物質生活方面來考量，不管是歸國還是繼續留在美國，都是平坦大道....

    但是，在1991年的年末，他在愛荷華大學校園制造了一起聳人聽聞的槍擊事件，五人因此死亡，而他自己也在隨后飲彈自盡....”

    從記憶中翻出這種揪心的往事，對李和來說并不好受。

    “當我當時聽說這個消息的時候，我是震驚的，同時又有點心痛。毫無疑問，他是天才，但是天才也有缺點，天才總是有點二，不少人活在自己構造的世界里，一旦有來自外界的刺激，他們的應激反應可能太過于強烈。

    事情雖然距今并不遙遠，可是他當時內心世界的真相已經不可還原。但是他不應該因為自己困于痛苦中無法自拔，卻將憤怒發泄到其他人身上，讓別人成了無辜的犧牲品。...”

    “我不想聲討誰，也不會譴責誰，這只是偶感而發，同時說明，這不是只有你一個人的困惑，甚至是有一定的心理障礙....”
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