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    第三十二章過河拆橋

    云家如果隨便收幾個(gè)弟子這是允許的，如果大規(guī)模的開學(xué)堂最后弄得如同孔夫子一般弟子三千，這就超過劉徹的容忍底線了，因此，當(dāng)云瑯向阿嬌建議開學(xué)堂的時(shí)候，劉徹就一口否決了，然后，大漢太學(xué)就提前了二十年開始籌備了。

    對(duì)于學(xué)堂的意義，沒有人比云瑯更加清楚他的威力了，在很多時(shí)候，學(xué)堂就是支撐一個(gè)帝國的柱石。

    自古以來但凡有點(diǎn)上進(jìn)心的帝王，沒有一個(gè)人是不重注太學(xué)建設(shè)的。

    無論如何，自己親自培養(yǎng)出來的人才，要比野生的人才可靠地太多了，有時(shí)候，在中華利用師生之誼維持的和平局面，要比利益建立起來的和平方式還要穩(wěn)固。

    有了師生之誼就說明大家的利益基本上是一致的。

    云瑯一定要讓劉徹把富貴城重視起來，絕對(duì)不能是現(xiàn)在這種任其發(fā)展然后摘果子的局面。

    將太學(xué)引進(jìn)富貴城，就代表著大漢以后的大部分官吏都將親眼看著富貴城是如何興盛起來，在他們?nèi)蘸蟮墓倩律闹校毁F城將成為他們管理地方的一個(gè)標(biāo)桿。

    來鴻臚寺之前，云瑯就跟阿嬌建議過，從今后，一定要對(duì)這些大儒們貼心貼肺的好，不論怎么優(yōu)待都不為過，這些人將來帶給富貴城的好處將巨大的難以細(xì)數(shù)。

    在后世的時(shí)候，云瑯就明白了一個(gè)道理，真正能夠維持世界穩(wěn)定前進(jìn)的是廣大的百姓，而給這些百姓指引前進(jìn)方向的永遠(yuǎn)是很少的一部分人才。

    大漢這匹烈馬如今正在戰(zhàn)爭的道路上狂奔，在可以預(yù)見的很長一段時(shí)間里，想要停止完全不可能。

    農(nóng)耕民族跟游牧民族進(jìn)行的戰(zhàn)爭，農(nóng)耕民族永遠(yuǎn)都處在不利的地步。

    游牧民族不管在農(nóng)耕民族的地盤上搶到了什么都是勝利，而農(nóng)耕民族能收獲的只有游牧民族的生命，基本上談不到收益。

    花一百萬錢打一仗，在付出將士們的生命之后，只獲得了十萬錢，這樣的戰(zhàn)爭如果無休止的打下去，將是農(nóng)耕民族的災(zāi)難。

    云瑯不希望大漢深陷戰(zhàn)爭的泥潭，他希望，在驅(qū)逐匈奴，擊敗匈奴的同時(shí)，大漢百姓應(yīng)該獲取一些該有的利益，哪怕將付出與收益拉平，這對(duì)游牧民族來說都是一場恐怖的災(zāi)難。

    他在受降城就是這么做的，他利用當(dāng)?shù)氐漠愖迦藖頌榇鬂h生產(chǎn)財(cái)富，然后再用受降城生產(chǎn)的財(cái)富去應(yīng)對(duì)匈奴。

    在外就應(yīng)該這樣做，至少要做到就食于敵，就這一點(diǎn)，不論是皇帝，還是宰相，跟云瑯的看法都是一致的。

    劉徹在確定了受降城模式的正確性之后，一口氣在受降城，朔方，白登山，右北平，四地設(shè)置了屯田校尉，而且還把這一制度列為大漢對(duì)外政策的核心內(nèi)容。

    邊關(guān)該如何運(yùn)作，云瑯已經(jīng)不太理會(huì)了，他已經(jīng)在受降城樹立了標(biāo)桿，相信以朱買臣的智慧跟能力，維持一個(gè)繁盛的場面應(yīng)該不是很難。

    現(xiàn)在，云瑯全部的心思都用在了富貴城上，只有把這座城池真正修建起來，真正讓他繁榮起來，大漢人才能知道提升一地經(jīng)濟(jì)對(duì)帝國的好處到底有多么大了。
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