第(1/3)頁 “我明白了,布朗夫曼獎(jiǎng)、薩皮爾獎(jiǎng)、法國(guó)總理文學(xué)獎(jiǎng)是這本書獲得的獎(jiǎng)項(xiàng),雖然不知道這些獎(jiǎng)項(xiàng)是什么檔次,但肯定比我寫得厲害。” 欣喜之余,顧陸也沒忘記思考,“那么我又是如何再次觸動(dòng)了?” 回想自己剛才的動(dòng)作,拿起又放下了存錢罐,和前面完全沒有連續(xù)啊——這么隨機(jī)的嗎? 顧陸沉思無果,打開這本書,書里故事頗多:想成為神的巴士司機(jī)、墻上的窟窿、地獄紀(jì)念物、子宮、砸碎小豬…… “等等,砸碎小豬——難不成是我想的這樣?”顧陸找到家里最舒適的地方躺下。 也就是臥室的黑皮沙發(fā),沙發(fā)躺著還挺舒服,顧陸葛優(yōu)癱,腦中閱讀故事。 幾分鐘之后顧陸眉宇的困惑消解,臉上露出柯南靈光穿腦掌控一切的表情。 《砸碎小豬》講述的就是一個(gè)孩子和存錢罐的故事,故事里的存錢罐也恰好是小豬形狀。 隨即,顧陸把全文22篇故事都瀏覽了一遍,也找到在學(xué)校會(huì)觸發(fā)的原因。 還記得數(shù)學(xué)老師責(zé)備范小天的話嗎? “全班四十個(gè)同學(xué),每人都等你一分鐘,就是半個(gè)多小時(shí),還不快點(diǎn)回到自己座位上。” 短篇中的《想成為神的巴士司機(jī)》原文:如果,比方說,有個(gè)人遲到了,為他打開車門只耽誤不到三十秒時(shí)間,而不開車門意味著,那個(gè)人最終會(huì)損失人生中的十五分鐘(十五分鐘一班),那么對(duì)整個(gè)社會(huì)而言,不開車門仍然更加公平,因?yàn)榇蜷_車門會(huì)導(dǎo)致車上每位乘客人均損失三十秒時(shí)間…… “如果,比方說我爸爸,對(duì)我說,你原地別走動(dòng),我去買個(gè)橘子,應(yīng)該也能觸發(fā)《背影》。” 當(dāng)然,原身的父親也沒這么好。 顧陸總結(jié)歸納,“如果擁有什么文章中類似的物品,或者我見證了某些行為,和作品中的劇情相似,就會(huì)觸發(fā)一下。” “經(jīng)過兩次累積,就能獲得一本地球的書。” “總感覺有什么地方?jīng)]對(duì)……” 他蹙眉思索,太陽底下無新事,地球上的書籍何止千千萬,什么內(nèi)容沒寫過?衣食住行隨便什么應(yīng)該都能觸發(fā)點(diǎn),會(huì)非常密集。 而他今天是穿越三日之后的首次觸發(fā),不合理。 顧陸又一連嘀咕了好幾句有印象的小說里的開篇,包括“盜墓不是請(qǐng)客吃飯,不是做文章,不是繪畫……”“路非明打出來GG,然后切出了游戲”“今天,媽媽死了。也許是昨天,我搞不清楚。”等等。 “我是一個(gè)有病的人,我是一個(gè)心懷歹毒的人。我是一個(gè)其貌不揚(yáng)的人——自己說和小說類似的臺(tái)詞是不行的。” 顧陸等了半晌也沒見滴一聲,內(nèi)心明白,“有其他限制,只是現(xiàn)在線索太少,暫時(shí)只能判斷兩條規(guī)則。” [1、腦中“靈光”閃現(xiàn)的內(nèi)容,并不局限于我前一世看過的。 第(1/3)頁