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    “什么時(shí)候采訪？我要不要準(zhǔn)備一下？”顧陸問。

    “記者下午來，”黎老師回應(yīng)，“都穿校服，沒什么好準(zhǔn)備的。”

    認(rèn)真地說，原主挺喜歡校服，因?yàn)閽侀_校服也沒什么能穿的，他的衣服實(shí)在不多。至少對(duì)他來說，校服可以抹平和同學(xué)穿著上的差距。

    “我的意思是，采訪要不要提前背稿子之類的。”顧陸說，他注意到黎老師桌上的花瓶里又有新的玫瑰，不過桌面還是一樣的凌亂。

    “沒有稿子，不過——”黎老師拿出一份報(bào)紙，“你可以看看往期的采訪。”

    顧陸翻開，[初中新星]一欄，上一期采訪的學(xué)生是從初一全班倒數(shù)，然后到初三進(jìn)入年級(jí)前二十。

    問題都是分享學(xué)習(xí)方法。顧陸心神穩(wěn)定了不少，想想也是，這種共青團(tuán)子掌握的官媒，也不會(huì)出現(xiàn)沒底線的問題。

    “不過這報(bào)紙?jiān)趺锤倚W(xué)時(shí)看的不一樣？”顧陸翻到最后一頁，居然都沒小游戲，瞬間他感覺《少年先鋒報(bào)》失去了靈魂。

    “這報(bào)紙本來就有好幾個(gè)版本，《先鋒號(hào)》《新讀寫·一二年級(jí)》《新讀寫·三四年級(jí)》《新讀寫·五六年級(jí)》《新讀寫·初中生》等等，專門給不同年齡階段的中小學(xué)生看。”黎老師解釋。

    哦，顧陸瞧見手里的這份是《先鋒號(hào)》，屬于少年先鋒報(bào)八種彩刊里銷量最好的存在。

    “如果覺得《白鹿原》看不懂也沒關(guān)系，只要你看完了，在你長(zhǎng)大的某個(gè)時(shí)候就會(huì)懂。”

    在顧陸要離開時(shí)，黎老師補(bǔ)充了這么一句話。

    上學(xué)時(shí)遇到一個(gè)好老師，真可以改變一生。顧陸應(yīng)聲，然后離開。

    回到座位，顧陸瞅著報(bào)紙笑了笑，下一期哥們也會(huì)出現(xiàn)在這上。

    “傻笑什么？”周琳問。

    顧陸把自己要接受采訪的事告訴了同桌，畢竟這種時(shí)候不裝逼，那不是猶如錦衣夜行嗎？

    下一秒，周琳的聲音蓋過全班的喧鬧，“什么？你說你要接受《少年先鋒報(bào)》的采訪了？！”

    全班都安靜了。

    安靜了數(shù)秒后，討論聲爆炸——

    “接受采訪？”“顧陸你已經(jīng)進(jìn)化到這種地步了嗎？”“在什么地方采訪，我能圍觀嗎？”“作文寫得好能有這待遇嗎？早知道我也去投稿了！”等等。

    討論中心的顧陸，努力壓制自己的嘴角。可把我牛逼壞了，讓我叉會(huì)腰。

    他裝作風(fēng)輕云淡說，“下午開始，也不是什么大事，不用這么驚訝。”
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