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    現場總體情況是大社有門檻，小社則盡可能展現自身優勢。比如小眾的棒球社，甚至在現場架起簡陋的擊棒設施讓新生們動手嘗試。

    也是應該的，絕大多數華夏人應該都沒接觸過棒球吧。

    每個社團都有指導老師，主要是傳授技能，以及監督學生們對活動經費的使用。

    樹人文學社的指導老師姓吳名渡，他是上師大畢業的，今年四十來歲。

    文章上過報紙，也出過書，但也都不溫不火，去年才憑資歷成功加入華夏作協。吳渡老師身為作家屬于是比上不足，但比下有余。

    同意接受八中邀請當樹人文學社指導老師，更大原因是為名，吳渡雖然不是為了課時費，但當然錢也不能少給。

    “歡迎各位同學加入我們樹人文學社，我是樹人文學社的指導老師。”吳渡說。

    樹人文學社今年招新二十余人，包括戚采薇、魏嬌、李古圓三位10班學生。

    新生圍成圈聽指導老師講話，樹人文學社社長站在旁邊。

    雖然不少新生會因學業中途退社，但吳渡對人數還是比較滿意。

    “我們社團第一次歡迎活動將會在下周三舉行，同學們可以帶上自己創作的作品來分享。”吳渡笑盈盈地說。

    “沒問題！”“好的老師”“知道了老師”……

    李古圓回答特別大聲。

    吳渡之所以笑盈盈的，是提前收到消息，文學社會有一個天才作家加入，這可讓他舒心太多。

    10月19日是八中校慶日，校方要求今年的文學社排練一部原創話劇在舞臺表演。

    畢竟校方要的是進步，去年《羅密歐與朱麗葉》大受好評，今年就該原創。

    但原創劇本談何容易，指導老師只能提供有限的幫助，可把吳渡愁壞了。

    現在“天才作家”加盟，哪怕沒寫過劇本，至少寫故事沒問題，格式方面他改改就行。

    吳渡翻動著新生入社資料表，突然臉上的笑容凝固了，怎么沒有看到？

    我那么大一個“天才作者”呢？

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