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    “總算拿下了。”董主編松了一口氣。

    實(shí)話實(shí)說，董主編的行為是被責(zé)編小薛攛掇的。

    “雜志以前的格調(diào)是上任訂下的，主編你接手之后不是要致力于改革嗎？為什么不肯拼一把？”

    小薛說，特別是用qq視頻開群體會議時(shí)，那小詞啪啪往外蹦，這才讓董主編下定決心。

    胡主任接顧陸來，也送顧陸回教室。劉校長、汪社長、董主編留下還有事兒聊，即便那是胡主任的辦公室。

    “不用送我了，胡老師也忙。”顧陸說，“學(xué)校我太熟悉了。”

    “今天你讓我大開眼界。”胡老師說，“顧陸同學(xué)，我們八中因材施教，有的同學(xué)在家中自學(xué)更容易發(fā)揮特長，所以早自習(xí)和晚自習(xí)……我等著顧陸同學(xué)。”

    說的是換取特權(quán)的事，顧陸自然是一直記得。

    “胡老師，那可以帶手機(jī)嗎？”顧陸問，“很多時(shí)候，編輯會打電話來聯(lián)系我，沒有手機(jī)非常不方便。”

    “帶手機(jī)——”胡老師沉默數(shù)秒，最終還是搖頭，“不行，帶手機(jī)會影響學(xué)習(xí)。并且容易引發(fā)班上同學(xué)效仿。”

    “即便每個(gè)班的老師三令五申，還是會有同學(xué)調(diào)成靜音偷偷攜帶。真沒辦法禁止，班主任也不可能翻查學(xué)生書包，我們八中要保護(hù)學(xué)生隱私權(quán)。”胡老師嘆氣，“所以對于顧陸同學(xué)的特殊情況，我暫時(shí)也沒辦法。”

    也是，允許一個(gè)學(xué)生帶手機(jī)，是有問題。

    不過胡主任嘴上說著沒辦法，實(shí)際上話里已把解決方案說清楚了，不愧是招生辦的主任。

    總體來說，顧陸心情愉快地返回10班教室，正上著政治課。

    各科老師都抓緊時(shí)間講月考卷子，顧陸的理科全面崩盤，不過因?yàn)槠涮厥庑裕瑳]被數(shù)物化老師批評。

    反倒是——

    “轱轆，你歷史、政治、地理怎么這么差？”李古圓問。

    “也不算差吧，也有八十多分的。”滿分一百分的情況下，顧陸覺得自己是中上之姿。

    穿越到平行世界，顧陸一向是會主動了解這個(gè)世界，就是怕蝴蝶扇動的那一翅膀自己不夠了解。

    “不算差？理科就算了，文科……我們10班的雙子星，考不到九十分就是失敗！”李古圓說得斬釘截鐵。

    “我下次……”

    李古圓打斷顧陸的回應(yīng)，他說：“別下次了，就這一次，星期六來我家店，我給你補(bǔ)習(xí)。”
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