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    ［小顧老師，我昨天就把你說的事給高主編講了，主編說沒問題。已報上了，但要等翻譯排檔期。］

    決戰之前來了個好消息。按照韓藏責編的講述，兩本雜志的漢譯者都有很大的自主性，能不能排上全看運氣和文章質量。

    運氣的排序在質量之前……好熟悉的感覺，和前世網站忽悠賣版權一毛一樣啊！你先填資料，能不能成看運氣，因為版權部門自主性太高。

    得之我幸失之我命，每當顧陸這樣想，其實就是在安慰自己，調整自身期待感。他向責編道謝。

    轉天，學生們的鏖戰開始了，這天八中很安靜——

    學生們的情緒是暗流涌動，老師們改卷子的眼睛都看出了重影。

    多方努力之下，期中考試成績出爐，考試之王也誕生了！

    顧陸地理、政治、歷史每科增長了7分左右，雖然其中有“補習老師”的功勞，但也難掩文科方面的天賦。

    在咕嚕大王自鳴得意時，也有“不知好歹”的人，盡說些歹言惡語。

    “怎么數學沒有進步反而還退步了，不應該啊。”

    “化學把這幾個公式背下來就行了啊，為什么還不及格。”

    “物理更不應該，只要把這里，這里和這里的送分題全部答對，及格太輕松了。”

    說話者是懷疑人生的同桌戚采薇，用一副你怎么這么弱小的目光看著顧陸。

    什么話！

    “從三十分到四十分不是進步嗎？難道進步的少一點就不算了嗎？”顧陸據理力爭。

    “考10分和考59分沒區別。”戚采薇殘酷的宣告，“都叫不及格。”

    顧陸說，“五十分距離及格線很近，都會想再努力一下就能達到，三十分距離及格是觸不可及的差距，如此情況仍舊努力，肯定要鼓勵。現在社會只看結果，對過程一點都不尊重。”

    “別扯這些沒用的，我看你過程干什么，”戚采薇一點也不受影響，“你直接告訴我，你是不是沒及格？”

    高中生不比初中生了，一點也不好忽悠，顧陸調轉話題，“伱呢，作文有進步嗎？”
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