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    篤篤篤——

    粉筆和黑板摩擦發出的聲響，時不時還有輕微的“咯吱”聲，那就是寫錯了粉擦抹掉。

    “轱轆哥，你學習是為了什么啊？”

    專心致志握著粉筆的顧陸聞言，抬頭看了戚采薇，后者頭也沒抬，好像是閑聊，不是太重要的話題。

    “怎么？不知道學習是為了誰？”顧陸腦海閃過一百種雞湯，學習為了自己，學習為了以后少吃苦，學習……

    “我沒這疑惑。”戚采薇很明確，從小到大都為了完成母親的期待，“是嬌嬌，她最近不太對勁，感覺不知道學習和練字是為了誰。回宿舍都很頹廢，以前在宿舍每天要練半小時的字，現在都不練了。”

    叛逆期到了唄，還能是怎么樣，等她進入了社會才知道學習是最簡單的。

    顧陸張口，又沒說話，他發現自己的思維，和很多大家長式的大人沒啥區別了，小孩子想法不重要，好好聽話學習就行了。

    叛逆期應該就是三觀形成期，如果這階段家長沒能開誠布公的談談，對成年后的人格有一定影響，顧陸根據自己親身經歷進行的一個判斷。

    “是不是和家里有什么矛盾？”顧陸問。

    “不清楚，我問了嬌嬌，她也不說。”戚采薇手上的粉筆也沒停，“別停啊，留給我們的時間不多了。”

    專注思考時，顧陸手上很難做其他事，實在難以理解那些腦子可以雙線程，乃至多線程運行的家伙。

    “今天感覺熊貓還是和以前一樣，沒區別。”顧陸說，“我和熊貓的關系一般，具體也不清楚，但如果光是讀書為了誰這問題，我的回答是，少后悔一點吧。”

    顧陸說，“長大可能會出現兩個后悔，早知道我讀書時就不努力了，一點也沒享受到校園樂趣；或是早知道我讀書時就努力一點了，可以考一個好學校。我寧愿前一個后悔。”

    寧愿前一種，戚采薇明白了。說話間，她已經用粉筆畫好了學生禮讓長輩的圖像。

    八中的板報如果沒什么意外，都是學生自己規劃，這種有主題的，一般都是發生了什么大事，學校統一口徑。

    這次是襄州一小學在前幾日（27號）發生一起踩踏事故，致4人死亡，很多人受傷，一周之內全國的學校都掀起了響應的加強教育活動，這個風氣當前是流傳到了霧都。

    “板報一般多久更新一次？”顧陸問。

    “普通是一個月一次，不過遇到節假日或者特殊時候會增加更換頻率。”戚采薇說，“綜合算起來，大概半個月一次的頻率。”
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