第(1/3)頁 “哦？你不是不喜歡科幻嗎？”貓三獰這狗賊背著兄弟們脫單了。 他的女友宵宵，也是寫推理的女讀者，兩人是通過某次沙龍認識的。 “聽我朋友說，這書特別好看。”宵宵說，“我雖然不喜歡科幻，可這書很好看！” 《獻給阿爾吉儂的束》，近日都已刷屏，熱度完完全全超過了科幻作品應有的溫度。貓三獰在兩年前，顧陸第一本書還未發布的時候，就認識了。 當下聯系都還挺頻繁，不過貓三獰也沒跟宵宵說過這事兒。 他決定等女友看完，貓三獰再不咸不淡的說，“哦，這作者我認識，關系還挺好。” 男生怎么能忍得住如此的裝逼瞬間？ 貓三獰他自己都沒意識到，身為作家，認識顧陸已是值得吹噓的事。 為了讓女友更輕松的看書，貓三獰主動承擔了做飯的工作。 不過，夸獎沒等來，倒是等來了嗚咽。 宵宵哭了。 “嗚嗚嗚——這作者是不是沒有心？難怪互聯網上有那么多人叫他老賊，確實不是個好人！”宵宵邊哭邊說。 她是比較感性的女孩子，所以還沒看到小鹿智商再次恢復原狀，就已經哭了。 “從一開始，他寫這本書就是想刀人，我看出來了。”宵宵突然抬頭，“貓貓你可千萬不能跟他學，這種老賊……小賊非常可惡！” 那么現在，還要表露自己和顧陸是好哥們嗎？ 在線等，急！ 貓三獰只能點頭迎合，“對對對，這作者不懷好心！” “你也要看！”宵宵覺得男女朋友肯定要有福同享有難同當。 “我吃完飯就看。”貓三獰點頭。 氣不過，宵宵拿著手機，去貼吧吐槽。 說個好笑的事，前面《獻給阿爾吉儂的束》還未發布時，陸科黨開場開香檳。 當時有多高興現在就有多悲傷。 “嗚嗚嗚！顧陸老賊給我去死！就不能給小鹿一個好結局嗎？” “你怎么能這樣說顧陸？他不過是一個孩子。所以他是小賊！小賊出來受死！” “我好歹也是一個鐵血硬漢，結果……特別是想到小鹿智商降低，連給阿爾吉儂送都辦不到了，就尼瑪虐心。” “錯了，我從一開始就錯了。想想《帶上她的眼睛》《鄉村教師》，這家伙寫科幻就愛刀人。我發誓以后再看他的科幻，一定要注意！” …… 有這么多讀者“討伐”，意味著作品內容是不錯的。 在書籍上市的第五天，余心姚的書評出現了。 《把<獻給阿爾吉儂的束>科幻元素去掉，還剩下什么？》 [去掉科幻元素，這部作品是一部哲學杰作。小王子的哲學是淺嘗輒止，那么本書是深入探討。 作品的展開來自一場不道德的實驗，小小白鼠阿爾吉儂和小鹿是被觀察者。這場實驗從開始就是虐待動物和侵犯人權的預演。 顧陸接連在作品中拋出了一個又一個的問題：“人在社會的身份來自何處”“人類的人際關系為何組成”“家庭該如何解析”“愛與性”“人是由曾經的記憶創造的嗎？” 任何一個議題，都足以撐起一部。難得的是作者顧陸居然將每個議題都挖掘得足夠深。 我挑選兩個話題來講述，以佐證我的觀點，即《獻給阿爾吉儂的束》是哲學杰作。 如果人類是由以前的記憶創造，那么小鹿將不是一個完整的“人”。因為他的智力障礙，根本沒記憶，準確的說無法回憶自身記憶。 身為人類，要判斷另一個人類是否是人類，一個滑稽又荒誕的判斷。 實驗室的賀成教授、李寺教授并未把智商低下和沒記憶的小鹿當成人。 書中的滑稽荒誕太多了，書籍的另一個主題是“身份喪失”。 就是“人在社會的身份來自何處”，一開始，小鹿覺得自己的身份是面包店的一名員工，他很享受面包店的生活，與同事們在一起感到快樂。真相卻是面包店老板也剝削他，同事們將他當成愚弄的對象。通過手術恢復智力，改變他對世界的看法，失去了原本就不存在的好朋友和對他關照的老板。 也失去了面包店員工的身份。 那么小鹿的前后兩重身份，哪一個才是真的？又或者都是真的。 …… 《獻給阿爾吉儂的束》存在，就好像是為反對薩特“人是絕對自由的”一觀點。小鹿無論智商高低，都在尋求別人眼中的“存在”。 雖然說顧陸寫出過《小王子》《平面國》等非常適合兒童觀看的作品。但從這部作品來看，他對“人類”這個概念是悲觀的。 和盧梭極其熱愛“人類”形成鮮明的對照。 最后的最后，作品以科幻的名義發布。因此沒必要去掉科幻標簽，冠上科幻標簽，也是一部探討生命倫理的精彩科幻作品！] 省略掉，余心姚關于其他議題，上千字的分析。 余心姚存在的意義，就是用通俗的語言告訴其他媒體，這本書厲害的地方。然后由媒體們分解嚼碎，再做宣傳，這樣普通讀者也知道了。 比方說書籍的意象，“然后，她的身體在我身體上摩挲，我感覺到體內的奇怪沸騰與抽動，讓我感覺到溫暖。但當我抬起頭，我看到她手里拿著一把血淋淋的刀子……”血紅刀子是書籍的重要意向，對應幸運手鏈。 新夏網：《對人類的悲觀，天才顧陸帶你領略天才》 文藝報：《為什么顧陸一個未成年學生會對生命有如此深入的挖掘？》 第(1/3)頁