第(2/3)頁 開篇死男主? “有意思了,那男主如何刻畫?通過回憶?那這樣故事線太單薄了?這個和男主同名同姓的女藤,是幫助女主走出陰霾的角色嗎?” “女性友誼戰勝愛情嗎?主題挺好的,可是……” 可是愛情元素就淡化了?。√瓶∈琴澩松皇侵挥袗矍榈模吘故菒矍槠瑢а?。 不過很快讓唐俊起雞皮疙瘩的地方來了。 好的講故事者,就能用一兩句話,帶出大量的信息。 “啊,這位客人和剛才乘車的那位客人可真像啊?!? “真的很像,是不是姐妹啊?” 說這句話是在劇本里是配角“司機”,他看見肖晚月時這樣說。 前面劇情是肖晚月忍不住想見見給她回信的楚藤樹,畢竟她的男友死了。她隨著男友遺物中的同學錄的地址,將信件寄給了男友家鄉橫道河子。本不該有回信。 “這不是救贖的故事!難道女藤和男藤是同學,并且女藤是男藤的初戀?所以男藤長大了找和女藤長得很像的女主肖晚月當女朋友。替身文學!”唐俊激動起來了,他感受到了故事的張力。換句話說,就是能夠想到不同的故事發展。 唐俊撩起散亂的頭發,因為頭發太長,落到劇本上會影響到他閱讀,索性就從地上撿起個皮筋扎起來。 有貓的家庭,皮筋在地上很正常。 故事的發展和唐俊想象的不同,更含蓄。唐俊想的是噼里啪啦把矛盾點爆炸出來。比方說,男藤向肖晚月求婚時說的“你相信一見鐘情嗎”,結果是因為和你初戀長得很像嗎? 他來拍肯定會拍攝肖晚月對愛情的失望,對男友的怨恨,再被另一端愛情所療愈,電影嘛肯定比現實要美好點。 可劇本更像是把矛盾點全部扔到一個袋子里,你靜悄悄的看著,等待著那一瞬。 “敘事的高手,這真是敘事的高手。顧陸真厲害!”唐俊拍案叫絕。 他本來以為男主死后,是通過肖晚月的視角來豐富男藤。 沒曾想,是肖晚月在了解自己可能是女藤替身后,寫信“請求”女藤,給自己講述男藤學生時代的事。 男主角的形象在女藤的信中緩緩豐富,齊頭并進的是女藤一開始回憶自己和曾經同名同姓的同學相處過程,起初的回憶是“殺氣騰騰”,沒什么好事兒。 “這細節太吃我了,把少年暗戀寫到了……” 唐俊都找不到一個合適的詞語了! 女藤和男藤在學校旁邊的愛心圖書館做義工,男藤整天不管事,就喜歡在借書卡留下自己的名字。女藤很討厭這惡作劇的行為。 [楚藤樹、楚藤樹、楚藤樹] 第(2/3)頁