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    在這一點(diǎn)上，齊永泰都不好表態(tài)，李三才和江南士人走得很近，但是他卻是不折不扣的北人，而張景秋卻是南直隸人。

    “真的會(huì)如此？”周永春遲疑了，如果從下一科就有可能這種改變的話，作為山長，他就不得不從現(xiàn)在就開始考慮了，尤其是在教諭教師這一塊上要提前進(jìn)行考慮。

    “我判斷會(huì)有這樣一個(gè)趨勢，但是會(huì)不會(huì)從下一科就開始，我不敢斷言。”其實(shí)這一項(xiàng)工作馮紫英已經(jīng)有意無意的在《內(nèi)參》上開始動(dòng)作起來了，只不過沒有那么明顯，很多人還沒有意識(shí)到罷了。

    “紫英你這么有把握的話，那書院必須要盡早籌劃。”周永春搖搖頭，“嗯，但你說的也有道理，或許這還有一個(gè)過程，但朝廷現(xiàn)在財(cái)政狀況如此艱難，開源節(jié)流，開源才是關(guān)鍵，而田賦已經(jīng)是極至了，再加賦稅的話，江南我不敢說，但是北地就要出亂子了，只能是在海貿(mào)和工礦上來想辦法，這種情形下，的確需要向這方面?zhèn)戎貎A斜。”

    周永春的開明倒是大出馮紫英的意外，這位山東鄉(xiāng)人他一直以為對方思想可能會(huì)趨于保守，但沒想到卻能看得這樣遠(yuǎn)。

    在回城的路上，馮紫英都還在思考，現(xiàn)在的歐洲應(yīng)該是經(jīng)歷了文藝復(fù)興時(shí)期的科學(xué)發(fā)展，即將步入工業(yè)革命時(shí)期科學(xué)發(fā)展的新階段，從十四世紀(jì)到現(xiàn)在的積累，使得歐洲已經(jīng)具備了系統(tǒng)性的科學(xué)知識(shí)體系，雖然還不完整，但是相較于東亞乃至與整個(gè)亞洲地區(qū)，已經(jīng)遙遙領(lǐng)先很多了。

    這種情形下，馮紫英雖然已經(jīng)感受到了這種科學(xué)體系積累帶來的巨大壓力和緊迫性，但是哪怕他作為穿越者都覺得一己之力要改變整個(gè)社會(huì)歷史的運(yùn)轉(zhuǎn)慣性實(shí)在是太難了。

    他能做的就是盡可能讓自己在最短時(shí)間內(nèi)執(zhí)掌最大的權(quán)力，利用手中權(quán)力來干涉歷史的進(jìn)程變化，同時(shí)在這個(gè)過程中不斷的散播一些種子和做出一些引導(dǎo)，看看能不能讓這塊被傳統(tǒng)儒學(xué)徹底控制下的土地上發(fā)出一些不一樣的枝芽來。

    在大周朝中不是沒有人才，比如徐光啟，比如趙士禎，但是這些學(xué)者人才所處的環(huán)境并不友善，或者說在他們周圍并沒有多少人對此感興趣，而一些基礎(chǔ)的科學(xué)學(xué)科研究也沒有形成氛圍，只能是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的零散存在，這恰恰是最根本的東西。

    沒有這種學(xué)習(xí)研究和宣傳傳播氛圍，科學(xué)知識(shí)的積累和傳承很難實(shí)現(xiàn)。

    要改變這一點(diǎn)，既需要從上至下用權(quán)力來推動(dòng)，同時(shí)也需要從利益吸引來誘導(dǎo)，還要花大力氣營造這種氛圍，幾者兼?zhèn)洌侥苡行А?

    在現(xiàn)在大周上下，與歐洲相比，無論是哪方面，都已經(jīng)被拉開了相當(dāng)距離了。

    正因?yàn)槿绱耍T紫英才無比渴望能獲得更大的權(quán)力，只有擁有足夠大的權(quán)力，他才能去做他自己想做的事情，而不至于被各種來自四面八方的條條框框所束縛。

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    馮唐終于走了。

    現(xiàn)在是去遼東的最佳時(shí)節(jié)，再等一等，雨季到來，整個(gè)遼東遼西沼澤遍地，就不好走了。
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