第(1/3)頁(yè)

    亞特蓋尼奇瞬間就來(lái)了興致了。

    如果說(shuō)剛開(kāi)始的心境是古井無(wú)波的工作狀態(tài)，那么彩虹傳球出現(xiàn)的那一刻，就是朝著他的內(nèi)心扔了一顆超級(jí)炸彈！

    作為一名球探，亞特蓋尼奇的工作就是觀察青少年，從他們的比賽中閱讀能力以及天賦。

    在多年的工作間，他看到過(guò)一些天才，但更多是天賦平平的小球員。

    為此，當(dāng)出現(xiàn)一個(gè)璞玉的時(shí)候，那種激動(dòng)到難以自抑的心情很少有人可以理解。

    亞特蓋尼奇合上工作本。

    這東西沒(méi)用了！

    針對(duì)一個(gè)真正天才的審查不是通過(guò)這種枯燥的數(shù)據(jù)，而是用...感覺(jué)！

    亞特蓋尼奇興致勃勃的看向比賽，他看到蘇克再一次回撤。

    “組織進(jìn)攻嘛？”

    亞特蓋尼奇挺期待的，他想看到蘇克更多的觸球。

    不過(guò)蘇克并未接球，而是在看到皮球朝著另一側(cè)移動(dòng)時(shí)，整個(gè)人向前推進(jìn)到對(duì)面后腰不遠(yuǎn)處的空擋。

    這個(gè)位置，蘇克無(wú)法直接獲得傳球。

    但莫德里奇會(huì)幫他解決這個(gè)問(wèn)題。

    當(dāng)皮球再次回到莫德里奇腳下時(shí)，蘇克猛地回撤接球，他的移動(dòng)也帶走了梅斯卡佩奇。

    莫德里奇一把皮球傳給蘇克，自己則是高速前插。

    蘇克嘗試轉(zhuǎn)身，但被梅斯卡佩奇堵得死死，沒(méi)有任何傳球渠道以及塞球的路線。

    無(wú)奈之下，蘇克繼續(xù)回撤跟莫德里奇進(jìn)行了一次交叉跑位，同時(shí)將皮球回傳給中后衛(wèi)，而自己再次朝著邊路的位置跑去。

    莫德里奇也是回撤，重新進(jìn)行組織。

    薩拉熱窩在這場(chǎng)比賽中的防守站位很嚴(yán)謹(jǐn)，特別是跟人跟的很緊，有種高位壓迫的意思，但卻不夠那么透徹以及激烈。

    就在此時(shí)，莫德里奇突然被圍上了。

    本來(lái)是蒂勒曼奇一個(gè)人在逼搶，但瞬間就被蘇克.巴茲奇跟托利斯特給黏上了。

    看到莫德里奇苦苦支撐，蘇克立馬回撤。

    “傳過(guò)來(lái)！”

    莫德里奇聽(tīng)到蘇克的聲音，他都沒(méi)有抬頭的機(jī)會(huì)，只能將皮球挑起過(guò)頂傳過(guò)去。

    這球傳的有些小了，但蘇克卻能利用自己強(qiáng)悍的爆發(fā)力瞬間逼近，在皮球落地之前，他將皮球朝著自己這邊一勾，同時(shí)朝著前側(cè)做出突破的假動(dòng)作，騙的蒂勒曼奇重心靠近左側(cè)，蘇克腳下又是一扣，利用靈活的身體能力繞著蒂勒曼奇完成了一次擺脫。

    完成了擺脫之后，蘇克這才將皮球送到安全的區(qū)域。

    “精彩！”

    看臺(tái)上的亞特蓋尼奇拍手。

    莫德里奇的傳球并不好，但蘇克依舊是靠著爆發(fā)力率先趕上，拿到球權(quán)，接下來(lái)的處理過(guò)程更是非常的冷靜，成功將這次的危險(xiǎn)化解開(kāi)來(lái)。

    如果讓薩拉熱窩在這個(gè)位置獲得球權(quán)，憑借托利斯特以及蘇克.巴茲奇的能力，很可能就轉(zhuǎn)化為進(jìn)球了。

    蘇克跟莫德里奇也是心有余悸。

    他們需要在處理球時(shí)更加的警惕了。

    不過(guò)這次也給他們提了個(gè)醒，薩拉熱窩的前場(chǎng)逼搶變多了。

    這是高位壓迫？

    蘇克皺眉，感覺(jué)就是一個(gè)半吊子。

    整體的壓迫沒(méi)有形成，而且中后場(chǎng)之間的距離拖得太遠(yuǎn)了，這是沒(méi)能形成一個(gè)整體的信號(hào)。

    將還不成熟的戰(zhàn)術(shù)拿出來(lái)用？

    找死！

    蘇克做出評(píng)價(jià)！

    旋即，他的眼睛就開(kāi)始盯向?qū)Ψ街泻髨?chǎng)之間的縫隙了。

    這里是一個(gè)搞事的絕佳位置。

    當(dāng)蘇克認(rèn)定目標(biāo)之后，他也就懶得在試探了。

    蘇克來(lái)到空擋位置呼叫傳球，莫德里奇立馬傳給他。

    蘇克接球之后，直接分邊傳給前插的邊后衛(wèi)克爾皮奇。
    第(1/3)頁(yè)