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    雖然別的學生壓根就沒有任禾這么自由……

    老理查德現在都還后知后覺呢，皺著眉頭問道：“你的畫是不是又出問題了，為什么這么多人問我作者是誰？”

    “嗯……沒啥問題，”任禾樂呵呵的說道：“行了我走了啊，千萬別跟他們說我的真實身份。”

    “去吧去吧，”老理查德看到任禾不想說也不問了：“注意安全。”

    話說到這里，任禾楞了一下然后笑了，大概老理查德還是從大家的只言片語里猜到了一些事情，所以才會如此鄭重的交代自己注意安全。

    說實話，老理查德是個好人，只是他對藝術太過執拗了。

    從哥倫比亞大學出來就是直奔茱莉亞音樂學院，先是給大家上了一堂課，然后如同以往那樣把克羅地亞狂想曲與卡農給錄了出來，這是約瑟夫最想要的東西，任禾來到茱莉亞音樂學院是承了人家人情的，不把事情做完總覺得有點對不起人家。

    這也是學生們第一次聽到自己家小教授親自演繹這兩首曲子，其他教授那里倒是聽過一次，但現在聽來還是小教授更加牛逼一點……

    不過大家總感覺小教授好像是要跟大家告別一樣……

    任禾錄完就去了約瑟夫辦公室：“我要辭職，給我辦個作曲系的入學吧，我要當學生?！?

    約瑟夫當時就迷了，這是又要鬧什么幺蛾子？！還有你這一副我不管我就是要當學生的樣子是怎么回事啊？！

    “當教授不好嗎？”約瑟夫蛋疼的問道。

    “不是不好，實在是我覺得自己教學水平可能有點問題，打算潛心再研究一下，”任禾解釋道。

    哦……教學水平有問題，這倒是說的過去，但關鍵是現在整個學院里就你的課上旁聽生最多了，你說你教學水平有問題？現在小教授教學水平高在整個音樂界都是出了名的好嗎，尤其是那個把曲子寫成詩的理論還不夠火嗎？

    而且最最關鍵的問題是，誰特么好意思當你老師?。?！?。?！

    課上學生提問了，授課老師如果回答的有點為難，就說：“這個作曲方面的問題可能讓小教授同學回答更權威一點。”
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