第(1/3)頁 第二天當(dāng)東川中學(xué)在亞運(yùn)村的足球場上進(jìn)行恢復(fù)訓(xùn)練的時(shí)候，他們發(fā)現(xiàn)場邊圍上了不少媒體記者，架著三腳架，三腳架上是單反照相機(jī)和攝像機(jī)。 沒有參加過上一屆全國大賽的東川中學(xué)球員們哪里見過這樣的場面？他們呆呆的站在球場上，看著那些記者。 而參加過上一屆全國大賽的東川球員倒是見識過類似場面的，當(dāng)時(shí)因?yàn)榱_凱的出色表現(xiàn)，吸引了記者們來報(bào)導(dǎo)采訪羅凱。 但就算是那時(shí)的場面也沒辦法和今天相比。 感覺今天在場邊的記者要比上屆大賽時(shí)多了一倍。 “‘五子登科’的效果竟然恐怖如斯？！” 大家都以為這些記者們都是沖著上一場比賽打進(jìn)五個(gè)球的胡萊來的，就跟去年都是來采訪羅凱的一樣。 但他們搞錯(cuò)了。 李自強(qiáng)走上訓(xùn)練場對所有人說道：“他們是來拍攝我們訓(xùn)練的，一會兒訓(xùn)練結(jié)束還會對大家進(jìn)行單獨(dú)采訪。因?yàn)椴豢赡芩腥硕冀邮懿稍L，所以我選擇了幾個(gè)人，凡是叫到名字的就都需要接受采訪。” “誒，教練，難道不是采訪胡萊的嗎？”毛曉很意外。 “當(dāng)然不是，是采訪全隊(duì)。”李自強(qiáng)板著臉說道。 有人偷偷去看胡萊，發(fā)現(xiàn)他臉色如常。 “我報(bào)幾個(gè)名字，胡萊。” 雖然說這不是采訪胡萊，但李自強(qiáng)卻第一個(gè)報(bào)了胡萊的名字，或許多少說明了一些問題——這些記者確實(shí)是來采訪全隊(duì)的，但總要有一個(gè)重點(diǎn)目標(biāo)是不是？而這次采訪的重點(diǎn)目標(biāo)應(yīng)該就是胡萊了。 “嚴(yán)炎、夏小宇、孟熙。你們四個(gè)人在訓(xùn)練結(jié)束之后要留下來單獨(dú)接受采訪。” 其他人用帶著羨慕的目光看向被叫到名字的四個(gè)人，倒也沒有人不服氣的。 畢竟這四個(gè)人的水平和貢獻(xiàn)大家有目共睹，而且從前鋒到中場再到后衛(wèi)、門將，四條線上都有人代表，也算是考慮周到。 “好了，現(xiàn)在熱身！” ※※※ 在亞運(yùn)村的另外一塊足球場，與這塊足球場只隔了一排樹林，同樣也有攝影機(jī)和記者，但與之相比可就要寒酸多了。 這是孫永剛帶著三個(gè)攝影師正在拍攝曙光高中賽后第二天的恢復(fù)訓(xùn)練。 兩塊球場相距其實(shí)挺近的，只是隔著樹林，所以看不真切另外一塊球場上的情況。但樹林并不隔音，所以還是可以聽到不斷有吆喝聲傳來。 孫永剛站在訓(xùn)練區(qū)域外，三個(gè)攝影師各司其職，正在按部就班的拍攝紀(jì)錄片所需要的素材，并不需要他去指導(dǎo)該怎么拍，所以現(xiàn)在他有空去低頭刷刷手機(jī)。 在媒體記者群里，有人發(fā)了隔壁球場的照片。 可以看得出來，那真是大陣仗。 還有人在群里做起了圖文直播。 “……東川中學(xué)在進(jìn)行簡單的射門訓(xùn)練，所有訓(xùn)練內(nèi)容都很簡單……其實(shí)沒什么看點(diǎn)，也沒什么拍攝的意思……” “廢話，人家戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練怎么可能當(dāng)著你們這群記者的面？” “好了好了，他們正兒八經(jīng)的訓(xùn)練終于完了，接下來可以拍我們想拍的東西了！” “你們想拍啥？” “當(dāng)然是拍他們怎么排練慶祝動作！” “哈哈！我也想看！” “果然，和他們交涉了一下，他們就開始進(jìn)行慶祝動作的彩排了……” 有記者發(fā)來了現(xiàn)場照片。照片中東川中學(xué)的球員們正在訓(xùn)練場上排練慶祝動作，而記者們就端著攝像機(jī)、照相機(jī)圍在他們周圍，每個(gè)出現(xiàn)在照片中的人臉上都洋溢著笑容。 孫永剛看著群里熱火朝天的討論。 無論是崇文中學(xué)還是曙光高中，風(fēng)頭似乎都被這東川中學(xué)給搶去了。 他想起了去年，也是媒體們跑去采訪東川中學(xué)，只不過和這次不一樣，那次有一種自上而下派發(fā)的任務(wù)感，大家都是因?yàn)槿珖筚愐ε趿_凱才跑去采訪的，有完成任務(wù)的心態(tài)。 但這一次，全國大賽組委會并沒有什么宣傳任務(wù)，倒是媒體們自己嗅覺靈敏的聞到了某種氣味，就跑來一窩蜂地采訪報(bào)道和宣傳東川中學(xué)了。 胡萊在上一場比賽的獨(dú)中五元，以及東川中學(xué)那引人矚目的集體慶祝，都讓這支球隊(duì)充滿了話題性。 第(1/3)頁