第(2/3)頁

    桌面光滑整潔，沒有任何刻痕。

    程行在自己的座位上坐下。

    沒多久，監考老師就把這次作文的競賽試卷發了下去。

    程行拿到試卷后看了下題目。

    題目是我們生活中，總有一些人給伱留下了深刻的印象，請以給我留下印象最深的人為內容，寫出一篇1000字以上的作文，題目自擬，題材不限，詩歌除外。

    程行思考醞釀了一下，然后開始動筆。

    在看到這道題的一瞬間，程行腦海里就出現了一個人。

    這個人，教過程行的父親，教過程行，教過十九里鎮上的三代人。

    他是他們鎮上第一位大學生，卻沒有選擇走出十九里鎮。

    《我從父親口中聽說過他》。

    這是程行本次作文的標題。

    那是我第一次見他，卻不是第一次聽說過他，在進入校門之前，父親跟我說過，你會遇到一名戴著眼鏡，身材矮小的老師。

    他不只是你的老師，還曾是我的老師。

    他是二十多年前，我們鎮上的第一位大學生。

    沒有什么華麗的辭藻和語言，程行用最樸素無華的言語，寫了一個十幾年前，程行在老家上學時，第一次進學校遇到的人。

    這個人名叫程平，是當時程行他們老家十九里鎮上唯一一所學校的老師。

    那個年代，稍微有些學識的人，都離開了家鄉。

    但程平作為十九里鎮的第一個大學生，卻選擇了留在鎮上，然后開始了后半輩子幾十年的教書育人，他一個人帶著一到三年級所有學生的語文跟數學，教了程行的父親，教了程行，也教了十九里鎮上的三代人。

    程行沒有任何停留，一口氣，將這篇散文給寫了出來。

    是的，程行這篇作文，是以散文方式寫出來的。

    如果是中考或者是高考，程行肯定不會去寫散文，因為閱卷老師要改那么多語文試卷，對于作文肯定就是喵幾眼就不看了。

    但這是作文競賽，閱卷老師是肯定會把整篇文章給看完的。

    在描寫真情實切的情感上，沒有再比散文更好的表達方式了。

    散文素有“美文”之稱，它沒有什么華麗的語言和文筆，但宛如涓涓細流，叮咚有聲的散文，雖然看上去清新雋永，質樸無華，但這種娓娓道來，樸實無華的文字，卻最能打動人心，因此抒情多散文。

    只是這種看上去很好寫的散文卻并不好寫，因為很多人都寫不好的原因，老師也不建議人去寫，寫的人漸漸也就少了。

    程行寫完后也沒有去檢查，文章要的就是一氣呵成，此時再改，在上面不論是打叉還是涂改，都會影響美觀。

    而且程行也不覺得自己寫出來的文字會出現問題。

    因此他寫完后，便直接交了卷。

    走出考場，程行便看到了安城中學外面站著的一群老師。

    這些老師，都是早上前來給學生送行的各校老師。

    程行看到了在那里緊張來回躊躇的孔林，以及孔林不遠處安靜站在那里的姜鹿溪，在看到姜鹿溪時，程行愣了愣，然后快步走了上去。

    走出學校，來到學校的報亭旁。

    程行看著站在那里的姜鹿溪，開口問道：“你怎么來了？”

    姜鹿溪沒想到程行會突然從學校的考場里走出來，這距離考試結束還有半個多小時呢，于是出聲問道：“你怎么現在就出來了？”

    “寫完了啊，就出來了。”程行笑道。

    “你呢，你怎么在這里？”程行問道。

    “我？我提前過來踩踩場子，怕下午過來的時候找不到地方。”姜鹿溪道。

    “雖然考試的時候孔校長他們會帶我們過來，不過提前踩踩場子也沒錯。”程行笑道。

    姜鹿溪把目光望向了不遠處那一顆顆枝繁茂盛的樹，沒有吭聲。

    程行順著她的目光看去，笑道：“這種樹叫落羽杉，因葉子在小枝上排列呈羽毛狀掉落的時候會像羽毛一樣一起掉落而得名，只有南方有。”

    “嗯。”姜鹿溪點了點頭。

    這種樹一顆顆的連在一起，挺好看的。

    就在此時，孔林走了過來。

    “怎么這么快就出來了？”孔林問道。

    “寫完了就出來了。”程行笑道。

    “怎么不再多檢查檢查？查查有沒有錯句或者是錯別字之類的，這是作文競賽，到時候閱卷會閱的很嚴的，錯字病句都會扣分，這還剩半個小時呢。”孔林皺眉道。

    “孔校長，我有信心。”程行看著孔林認真地說道。

    還想說些什么的孔林，在程行說完這句后卻是不知道該說什么了。
    第(2/3)頁