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    如果說語文卷子對程行來說感覺不到什么難度的話，這張數學試卷就讓程行真正的感覺到了難度，程行本以為以自己現在的數學水平，應該只會卡在后面的應用題上，但是前面一些題就讓程行拙荊見肘了。

    有些題程行雖然做了出來。

    但他知道那些題錯的概率很大。

    但這的確已經是程行在數學上的極限了。

    認真聽講，將課本上的知識學會，只要努力，許多人都能做到。

    但數學要是真想要考高分，那就真的得需要一些悟性和天賦了。

    而程行在理科上的天賦也就一中正常人的水平。

    跟姜鹿溪，孫瑩，趙靜她們是無法比的。

    但同樣，程行在文學上的天賦，也是她們比不了的。

    程行將這張卷子做完之后又檢查了兩遍。

    就像是姜鹿溪所說的那樣，程行做理科的作業容易馬虎。

    也不是容易馬虎吧。

    可能是因為程行寫東西寫慣了，他寫東西極講究一氣呵成，只要一口氣寫完的東西，就很不想要再去修改。

    就拿一篇文章來說，第一遍寫完，要是稿子丟了，再讓程行去寫第二遍，他就絕對再寫不出如第一篇那么好的稿子了。

    意境跟氛圍沒了，自然就找不到那種狀態了。

    所以長久養成的習慣，讓程行考試做題也是一樣，不論是語文也好，還是數學也罷，只要寫下的答案，程行就不想去再去檢查第二遍去修改。

    這樣，無疑就會出現很多錯題。

    在這一個半月的時間里，姜鹿溪不知道糾正了程行多少次。

    才讓他在寫語文試卷時，也會去把前面的內容給檢查一遍。

    當然，僅限于前面的題。

    像是作文，不論說什么程行都是不會去改的。

    哪怕是有錯字，有語句錯誤的地方。

    寫完之后，檢查了兩遍，確定會做的都沒有錯誤之后，程行放下筆合上試卷，然后看起了旁邊的姜鹿溪。

    姜鹿溪早就已經寫完了。

    而且也已經檢查了好幾遍。

    但她現在依舊在檢查著自己做過的題。

    然后邊一遍一遍的看，又經典的用牙齒咬起了手上的紙。

    紙是她用過的草稿紙。

    她只咬紙張的邊邊。

    程行很想知道，她這是從哪養成的習慣。
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