第(2/3)頁

    “二中距離這里比較近，你騎摩托車，或者是讓程叔叔開車送伱，很快就能到的。”坐上車子后，姜鹿溪對著他道。

    “很久沒坐過公交車了，就想陪你一塊坐坐。”程行看著旁邊閃過的有些陌生又有些熟悉的風景說道。

    說實話，他雖然重生將近一年的時光了，但現在的這座安城，他還沒有來得及去好好的去看一看呢，這快一年的時間里，大多數時間都在復習功課，哪怕是騎著摩托車出去，也都是盡快駛出市區，去姜鹿溪家。

    但這些路這些景，他都很熟悉，因為以前程行騎著摩托車，跟著一群人算是把安城市區里每個角落都跑遍了，不只是騎著摩托車跑遍了，曾經帶著一群人壓馬路，把整個城區也都走遍了。

    姜鹿溪聞言，沒再吱聲。

    等時間慢慢流逝，二中還有幾分鐘就要到了的時候，姜鹿溪轉過身對著他道：“等下考試的時候，寫完的時候不要提前交卷，一定要認真的多檢查幾遍。還有，準考證也一定要保存好，不要弄丟了。”

    程行其實挺粗心大意的，因此姜鹿溪耐心地提醒道。

    “嗯，放心。”程行點了點頭，然后道：“今天天氣預報上說是有大雨的，所以我帶了把傘，等下上午的考試結束后，不管下沒下雨，你都要在校門口等著我。”

    “嗯。”姜鹿溪點了點頭。

    幾分鐘之后，二中到了，程行拿著傘和帶著的文具袋下了公交車。

    他在路邊的站臺上看了看，等那輛220公交車離得遠了，程行才去到二中門口。

    等到了進考場的時候，程行進了考場，找到了自己的座位號坐下。

    高考的第一場考試是語文，等九點的考試開始后，考場的監考老師便把語文試卷給發了下來。

    程行把姓名還有考號填好后，便開始做起了2011年的徽州高考語文卷。

    而當程行看到開頭的第一篇閱讀題時，便發現有些熟悉。

    隨后程行才想到，其實這張語文卷子，他在上一世是做過的，而且當時還考了不錯的分數，跟他其它幾科最多也就只有二三十分的成績相比，一百二十多的語文成績，在前世自然算是很好的了，當然，現在他重新做這張語文卷，成績肯定不止一百二十多。

    前面幾道小題都是閱讀題，程行看完給的閱讀材料后，便迅速做了起來。

    到了第二大題時，便來到了古代詩文閱讀。

    第一題給的是《明史列傳》里的內容。

    講的是明朝的開國大將俞通海這個人物。

    程行看完這篇文言文后，便開始繼續做了起來。

    在程行前世讀過的史書中，以明代史是最多的，可能是因為當年跟很多人一樣，受到《明朝那些事》的影響吧，程行很喜歡明史。

    古代詩歌閱讀的第二小題，是秦觀的《虞美人》。

    碧桃天上栽和露，不是凡花數。亂山深處水縈回，可惜一枝如畫為誰開?

    輕寒細雨情何限，不道春難管。為君沉醉又何妨，只怕酒醒時候斷人腸。

    程行一題題的做了下來。

    第三題，是程行最為喜歡的古詩詞默寫。

    程行做語文試卷，最喜歡做的兩道題，一是作文，二就是古詩詞默寫。

    第一題是莊子在《逍遙游》中，用了哪兩句，以水與舟為喻來寫大鵬南飛要有所憑借。第二題是劉禹錫在《陋室銘》中，以哪兩句來借指自己的陋室，抒發自己仰慕前賢，安貧樂道的情懷。第三題是韓愈在《師說》中指出古代圣人什么尚且向老師請教，現在的一般人什么卻以向老師學習為恥。

    這些題都很容易，程行都很快速的就寫了出來。

    如今這張高考的徽州語文卷，在程行眼里有些太過簡單了。

    程行接下來一路過關斬將，很快就來到了最后的作文。

    作文是以“時間在流逝”為題，寫一篇不少于800字的作文。

    立意自定，題材自擬，題材不限，除詩歌外。

    程行在看到這作文的題目時愣了片刻。

    他想到了自己前世少年時高考時寫過的那篇文章。

    那時的程行，還沒有重生，真正的年齡就只有十七八歲，對于時間這個概念理解的還不夠深，因此程行前世那篇作文獲得的分數并沒有很高。

    但這一世，經過前世的種種，又經歷過了重生，他對于時間，自然又有了另外一番理解，程行寫下這篇名為《拾年》的標題。

    拾年，不是十年。

    拾年，是把曾經丟棄的年華，重新一點點的拾起來。
    第(2/3)頁