第(2/3)頁

    林為民內心的哀嚎沒人聽見，不少人居然還在討論剛才上課的內容，看著人家這學習的勁頭，林為民居然感到一絲羞愧。

    課間休息二十分鐘很快就過去了，文講所上的是大課，一節課一個半小時，而且還是集中授課，一門課程基本就是幾天的功夫，中間沒有別的課。

    這么做的原因主要是講師們的時間寶貴，不太可能每天抽出時間來上課，只能把課程密集的安排在幾天時間里，他們在百忙之中騰出幾天時間給大家上課。

    這一上午，林為民被刺|激的夠嗆，前幾天大家嘻嘻哈哈的沒看出來，今天一看這幫同學可都不是一般人啊！

    能怎么辦呢？

    學吧！

    林為民大腿根兒都掐紫了，這一上午總算是沒睡著。

    他在心里給自己打氣，不錯，開了個好頭兒。

    距離中午吃飯還有十分鐘，下了課大家還得歸置歸置桌椅。

    食堂不光是文講所在用，人家D校的干部、學員也得用呢。

    下午繼續上課，林為民的表現比上午好了一點。

    大概是氣氛的原因吧，周圍的同學們這么大的年紀聽起課來都格外的認真，在這種環境里，林為民只要克服了學渣的瞌睡毛病，還是比較容易聽進去課的。

    一天的課程結束，邀請名家來上課真不是白來的，就連林為民這個學渣都感覺受益匪淺。

    晚上吃完飯，不少同學休息了一會兒就留在食堂寫作，這里地方很寬敞。

    同學們一個一個的散開在里面，把空氣中飯菜味濃重的食堂居然弄出了書卷氣。

    林為民坐不太住，隨大流的在食堂待了一會兒便起身去到院里溜達。

    D校院里都是平房，也沒什么可溜達的。不過林為民倒是發現了個好地方，那地方在院子另一側，是個小會議室。

    面積也不大，中間是一條拼起來的長桌，圍了一圈的椅子，他果斷把書、紙、筆挪到了這里。

    瞿曉偉察覺到林為民的動作，跟上他一看，轉頭就回到食堂去宣揚。

    “為民找了個好地方，趕緊去。”說著他抱起東西就走。

    人的從眾屬性大概就是這樣，在一切都還懵懂的時候，只要有先行者，大家總會一窩蜂。

    不少人好奇瞿曉偉口中的好地方，跟了過去。
    第(2/3)頁