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    “剛才這位女同學(xué)問(wèn)起《尤拉之死》的寫作經(jīng)歷，其實(shí)這篇小說(shuō)的由來(lái)是去年我在文研所的時(shí)候，所里組織我們這些學(xué)員去小西天兒看電影……”

    他說(shuō)到這里，臺(tái)下響起了嗡嗡聲。

    去小西天兒的中國(guó)電影資料館看電影，這事對(duì)于燕影的學(xué)生們太有共鳴了，這些學(xué)生們幾乎每周都要去那里。

    “當(dāng)時(shí)我們看的是米國(guó)電影《飛躍瘋?cè)嗽骸贰绷譃槊裾f(shuō)到這里，看向眾人，“我想很多同學(xué)應(yīng)該都看過(guò)這部電影吧？”

    底下的學(xué)生們狂點(diǎn)頭，越說(shuō)越有共鳴。

    “看完了一部電影，中間休息的時(shí)候，同學(xué)們到外面休息，聊天的時(shí)候就說(shuō)起了電影的劇情，我就說(shuō)起了我對(duì)于這部電影的感受，借著電影的劇情，我隨口給這個(gè)電影改了個(gè)結(jié)尾。

    結(jié)果同學(xué)們都覺(jué)得很不錯(cuò)，帶隊(duì)的老師讓我可以嘗試這個(gè)結(jié)尾創(chuàng)作一個(gè)故事，這就是《尤拉之死》的由來(lái)?！?

    林為民簡(jiǎn)短的說(shuō)完，底下的學(xué)生們臉上不由得露出向往之色。

    對(duì)于大部分人來(lái)說(shuō)，作家這個(gè)職業(yè)是帶著神秘色彩的，尤其是聽(tīng)到林為民說(shuō)他這篇小說(shuō)就是看電影和聊天聊出來(lái)的，這樣的創(chuàng)作方式恰好擊中了學(xué)生們心中對(duì)于向往文學(xué)創(chuàng)作的點(diǎn)，讓大家忍不住心馳神往。

    在學(xué)生們還沉浸在《尤拉之死》的創(chuàng)作故事當(dāng)中時(shí)，林為民說(shuō)道：“我看今天有不少同學(xué)都是帶著《人民文學(xué)》來(lái)的，想必是非常喜歡《霸王別姬》這部小說(shuō)……”

    底下的學(xué)生們臉上有些激動(dòng)，一個(gè)勁的點(diǎn)頭。

    “剛才我問(wèn)大家有多少人看過(guò)《尤拉之死》，其實(shí)就是想對(duì)比一下兩部小說(shuō)的受眾?！栋酝鮿e姬》的創(chuàng)作手法其實(shí)非常通俗，是以故事為核心。

    但《尤拉之死》不同，它的存在是以價(jià)值觀為內(nèi)核，人物也好、故事也好、矛盾沖突也好，都是凸顯價(jià)值觀的燃料。

    內(nèi)核的不同，體現(xiàn)在閱讀感受上是有很大差別的?？催^(guò)《尤拉之死》的人可能會(huì)心懷激蕩，但絕不會(huì)如看《霸王別姬》一般痛哭流涕。

    從這一點(diǎn)上來(lái)說(shuō)，《尤拉之死》是不如《霸王別姬》的?！?

    林為民說(shuō)到這里，教室后面突然傳來(lái)一個(gè)高亢的聲音。

    “我不同意林老師你的看法！”

    講臺(tái)上，林為民被這突如其來(lái)的聲音嚇了一跳，教室里的學(xué)生們也紛紛轉(zhuǎn)頭朝聲音傳來(lái)的方向望去。

    身材高大的年輕人從教室后面的人群中站出來(lái)，一臉的嚴(yán)肅認(rèn)真。
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