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    “怎么出來(lái)了?”在于華沉浸在對(duì)未來(lái)作品的構(gòu)想當(dāng)中時(shí)，身邊突然響起了一個(gè)聲音。

    是謨言。

    “看完了？”于華問(wèn)道。

    謨言沒(méi)說(shuō)話(huà)，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    “感覺(jué)怎么樣？”

    謨言猶豫了片刻，說(shuō)道：“難受！”

    于華笑了，只要不是光自己一個(gè)人難受就行。

    “那你覺(jué)得寫(xiě)的怎么樣？”他又問(wèn)。

    謨言沉吟著說(shuō)道：“寫(xiě)的好，拍馬也難及！”

    于華揶揄道：“林老師又沒(méi)在這，不要拍馬屁。”

    他一直覺(jué)得，謨言在林老師那比自己待遇好，很有可能就是這小子馬屁拍的好。

    “我這是就事論事。這部確實(shí)寫(xiě)的太好了，林老師不愧是我的楷模。”

    “也是。這種黑暗殘酷的風(fēng)格，肯定合你的胃口。”

    謨言一臉問(wèn)號(hào)，你是怎么有臉說(shuō)我的？

    兩人現(xiàn)在同在國(guó)立文學(xué)院學(xué)習(xí)，不同的是于華所在的是國(guó)立文學(xué)院和燕大合作的作家班，而謨言所在的是國(guó)立文學(xué)院和燕師大合作的作家班。

    光聽(tīng)名字，于華的班比謨言高了半截，他一直以此為傲。

    不過(guò)于華明年就畢業(yè)，而謨言是今年九月剛剛?cè)雽W(xué)，還得在國(guó)立文學(xué)院待兩年。

    這一期的《當(dāng)代》剛剛上市，兩人早就知道了林老師的最新力作會(huì)發(fā)表在這一期上，早早的便守在書(shū)店門(mén)口，一人買(mǎi)了一本，回到文學(xué)院躲進(jìn)了圖書(shū)館急不可耐的讀了起來(lái)。

    這會(huì)兒讀完了，兩人終于可以順暢的交流。

    這種交流很快就有第三人開(kāi)始參與，然后人越來(lái)越多。

    今天《當(dāng)代》新一期上市，聽(tīng)說(shuō)了上面有林為民的新作品，很多同學(xué)都急著拜讀。

    眾人在圖書(shū)館門(mén)口的討論聲越來(lái)越大，讓還在館內(nèi)讀書(shū)、寫(xiě)作的同學(xué)們不堪其擾。

    出來(lái)指著門(mén)口的牌子，上面“為民圖書(shū)館”五個(gè)大字。

    “看到?jīng)]有？圖書(shū)館，就不能小點(diǎn)聲？”

    眾人被訓(xùn)的沒(méi)有一點(diǎn)脾氣，只好轉(zhuǎn)戰(zhàn)教室，熱烈的討論著《狩獵》的內(nèi)容。

    大家一致認(rèn)可這部在質(zhì)量上的優(yōu)秀，但關(guān)于這部當(dāng)中所傳遞的觀念，卻有人不贊同。

    “這部好是好，不過(guò)問(wèn)題也很突出！完全是把人民群眾當(dāng)成了敵人在描寫(xiě)。”

    “這是文學(xué)作品，不是樣板戲。我覺(jué)得這么寫(xiě)很真實(shí)，我們從小長(zhǎng)到大，那些因?yàn)榱餮院驼u謗被毀掉的人還少嗎？伱們忘了靠這一句揭發(fā)就能夠把人釘死的時(shí)候了嗎？”

    “可現(xiàn)實(shí)中總是有好人的，這部里，我們看不到。”

    “怎么看不到？你對(duì)好人這個(gè)詞的定義太過(guò)片面了。我們眼中看到的好人，是以我們自己的所看到的東西來(lái)判斷的，但站在別人的角度就一定是這樣嗎？
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