第(1/3)頁(yè) 在龔古爾文學(xué)獎(jiǎng)在國(guó)內(nèi)傳播的如火如荼并產(chǎn)生了極大影響的時(shí)候，龔古爾學(xué)院給林為民安排的行程已經(jīng)結(jié)束，接下來(lái)的屬于招待行程，由伽利瑪出版社負(fù)責(zé)。 當(dāng)然了，人家也不是白出錢(qián)的。 簽售會(huì)、對(duì)話(huà)活動(dòng)、大學(xué)講座，幾乎每天都會(huì)有一場(chǎng)，花個(gè)半天時(shí)間，剩余的時(shí)間則是林為民的自由活動(dòng)時(shí)間。 這天，上午的講座是在巴黎第一大學(xué)進(jìn)行的，林為民等幾位龔古爾文學(xué)獎(jiǎng)得主受邀出席，作為今年新出爐的大獎(jiǎng)得主，同時(shí)又是一位外國(guó)人，學(xué)生們對(duì)于林為民的關(guān)注是最多的。 等到演講和對(duì)話(huà)結(jié)束之后，是學(xué)生們的自由提問(wèn)環(huán)節(jié)。 有一位黑人學(xué)生站起身問(wèn)道：“林先生，關(guān)于《情人》這部我一直非常好奇，您作為一位中國(guó)人，在寫(xiě)作的時(shí)候?yàn)槭裁磿?huì)有信心，認(rèn)為自己以一位法國(guó)少女的角度寫(xiě)出來(lái)的作品會(huì)得到讀者們的認(rèn)可呢？” 林為民接過(guò)話(huà)筒，笑道：“我一直認(rèn)為不僅是文學(xué)創(chuàng)作，更是做一場(chǎng)美夢(mèng)。我們是作者，是筆下世界的王，這無(wú)關(guān)于自信，而是因?yàn)檫@是我們要?jiǎng)?chuàng)造的世界。” 他的回答滴水不漏，充滿(mǎn)了自信，學(xué)生們自發(fā)的響起了掌聲。 接著又一位白人女生站起身，問(wèn)道：“林先生，《情人》這部我非常喜歡，不過(guò)您的作品目前翻譯成法語(yǔ)的只有這一部。如果有機(jī)會(huì)的話(huà)，您愿意嘗試再創(chuàng)作一部關(guān)于法國(guó)的作品嗎？我對(duì)此非常期待。” “如果不是用法語(yǔ)來(lái)創(chuàng)作的話(huà)，我是很樂(lè)意的。”林為民開(kāi)了個(gè)玩笑，底下的學(xué)生們發(fā)出哄笑聲。 他接著說(shuō)道：“法國(guó)文學(xué)在世界文壇的地位是獨(dú)一無(wú)二的，我本人看過(guò)非常多的法國(guó)文學(xué)作品，這次獲得了龔古爾文學(xué)獎(jiǎng)，這里應(yīng)該算是我的福地，我當(dāng)然希望可以再次嘗試創(chuàng)作一部帶有法國(guó)元素的作品。” 見(jiàn)他如此給面子，女學(xué)生追問(wèn)道：“那什么時(shí)候呢？” 林為民笑了起來(lái)，“看來(lái)這位同學(xué)很急，創(chuàng)作是需要時(shí)間的。不過(guò)，我可以給你講一個(gè)小故事，權(quán)當(dāng)滿(mǎn)足你的好奇心，怎么樣？” 林為民說(shuō)完，身邊的其他作家和主持人都有些訝異，底下的學(xué)生們發(fā)出了嗡嗡的議論聲。 講個(gè)小故事？難道是新的內(nèi)容嗎？ 女學(xué)生問(wèn)出了大家的心聲，林為民道：“只是這幾天道聽(tīng)途說(shuō)了一些故事，另外……” 林為民的手伸向講臺(tái)邊緣的位置，“我的朋友加里揚(yáng)是我這個(gè)故事的最大靈感來(lái)源，感謝他！” 加里揚(yáng)聞言臉色有些激動(dòng)。 林居然以我為原型構(gòu)思了一個(gè)故事，那豈不是說(shuō)未來(lái)我的可以成為龔古爾文學(xué)獎(jiǎng)、諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作品的原型人物。 哦，我的老天，這種感覺(jué)真是美妙！ 不提加里揚(yáng)的內(nèi)心活動(dòng)，在場(chǎng)所有人都被林為民吊起了胃口。 眾人無(wú)不好奇，這位新晉的龔古爾文學(xué)獎(jiǎng)得主會(huì)如何構(gòu)思故事，更關(guān)鍵的是，這個(gè)故事很有可能就是林為民下一部作品的雛形。 在在場(chǎng)眾人期待的注目中，林為民朝主持人遞過(guò)去了一個(gè)眼神，主持人點(diǎn)點(diǎn)頭，眼神有些興奮。 龔古爾文學(xué)獎(jiǎng)得主現(xiàn)場(chǎng)講故事，這可不是誰(shuí)都能聽(tīng)到的。 講座晚點(diǎn)結(jié)束怕什么？ 反正大學(xué)牲又沒(méi)有什么屌事！ 林為民朝主持人頷首致意，然后望向現(xiàn)場(chǎng)眾多的學(xué)生，緩緩開(kāi)口。 “加里揚(yáng)是個(gè)快樂(lè)的青年，他有多快樂(lè)呢？我喜歡這樣形容，他快樂(lè)的像個(gè)小學(xué)生。 跟他的性格一樣的是他的外表，他看起來(lái)蠢蠢的，每天好像有說(shuō)不完的話(huà)，聒噪的讓人有些受不了，但他的心地是善良的，并且生性樂(lè)觀，這么說(shuō)起來(lái)越來(lái)越像小學(xué)生了……” 林為民的語(yǔ)速沉穩(wěn)，口中也沒(méi)有華麗的辭藻修飾，現(xiàn)場(chǎng)的眾人隨著他緩慢而清晰的語(yǔ)句進(jìn)入了故事的情景，清新的故事如同山間潺潺溪水流淌而出，樸實(shí)無(wú)華，卻有一種讓人沉迷的魅力。 快樂(lè)的故事逐漸顯露出悲傷的底色，在林為民講述到后半段的時(shí)候，在場(chǎng)所有人無(wú)不為主人公加里揚(yáng)一家人危若累卵的境遇而揪心。 直到最后，林為民用聲音模擬了一聲槍響，“砰！” 并不真實(shí)的槍聲卻讓在場(chǎng)很多人嚇了一個(gè)哆嗦，他們都處于情境之中，有心理脆弱的女生已經(jīng)開(kāi)始掩面哭泣，所有人都為主人公加里揚(yáng)的命運(yùn)而哀傷。 手里還攥著話(huà)筒的提問(wèn)女生，此時(shí)顧不得禮貌的問(wèn)題，她舉起話(huà)筒，一臉擔(dān)憂(yōu)迫不及待的問(wèn)道：“加里揚(yáng)怎么樣了？他會(huì)沒(méi)事的對(duì)嗎？” 女生的追問(wèn)讓林為民停了下來(lái)，故事講到這里也挺好，看到場(chǎng)下學(xué)生們擔(dān)憂(yōu)而哀傷的表情，他的心情頓時(shí)大好。 第(1/3)頁(yè)