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    《一個都不能少》的故事最打動我的一點就在于，小魏老師身單力薄、人微言輕，但她愿意為了一個最樸素的念頭付出行動，可能她的出發(fā)點也并不高尚，但她為這件事所付出的千辛萬苦卻證明了她的高尚。

    看完了，我的內(nèi)心是羞愧的，因為跟小魏老師比起來，我這個總是看起來憂國憂民的人卻并沒有付出任何一點實際行動去改變這個國家貧窮落后的面貌。

    我不禁反思，我自小生活在城市，成長的最關鍵時期也沒有趕上上山下鄉(xiāng)和嗡嗡嗡，比起比我年長的同胞們，我是幸福的。

    可也正因為這種幸福，讓我似乎變得教條、變得高高在上、變得不識人間疾苦。

    我想感謝林老師，用這樣一部觸動人心的作品喚醒我作為一名新時代大學生的良知和責任感。

    今年我已經(jīng)大三，就讀的是師范類學校，按照正常的軌跡，我將在一年多以后被分配回我的家鄉(xiāng)，那是我自小生長的地方，一座省會城市。

    在那里，我可能成為一名初中或者高中老師，用一輩子的時間來教書育人。

    但是今天，在寫下這封信的同時，我做了一個決定。

    我想像高老師和小魏老師那樣，去到祖國和人民最需要我的地方，去到那些貧困地區(qū)，為那些祖祖輩輩吃不起飯、上不起學的孩子們點燃一份光亮。

    我希望我可以用自己的學識和理想改變他們的人生，讓他們從此走出世世代代的貧窮和落后。

    ……”

    寫這封信的讀者很顯然是個大學生，看完了《一個都不能少》，也不知道是不是一時沖動，看樣子是打算跑到貧困地區(qū)去當老師。

    這個時候還沒有支教一說，林為民在寫時更多的想的是給希望工程打打廣告，沒想到會起到這樣的效果。

    這位大學生的心自然是好的，可林為民就怕他是一時沖動，他想了想，決定回一封信，給對方說明利害，做決定之前不要沖動，最好是深思熟慮，免得日后后悔。

    他回完了信，又把這件事對編輯部的同事們說了一下，“最近大家都多看看讀者來信，類似這封信的情況我們要注意。是文學作品，能夠觸動人心是好事，但怕就怕有些年輕人因此產(chǎn)生沖動。以后大家在來信中看到這種情況，一定要回一封信，勸告這些年輕人做決定不要一時沖動。”

    同事們點頭答應下來。

    與此同時，大家說起這件事來是有些驕傲的，不管年輕人們是不是一時沖動，但這畢竟是因為《當代》所刊發(fā)的作品而產(chǎn)生的積極影響，對于他們這群編輯來說，沒有什么是比這更讓他們有成就感的事了。

    因為有了林為民的提醒，編輯部的同事們留意起了讀者來信，隨著這些來信越來越多，大家發(fā)現(xiàn)了一個驚人的情況。

    在越來越多的讀者來信當中，年輕人們希望投身貧困地區(qū)教育事業(yè)的情況已經(jīng)不僅是個別人的沖動之舉，竟然有蜂擁群集之象。

    而就在此時，誰也沒想到林為民寄出去的那封信，竟然出現(xiàn)在了一處誰都想不到的地方。

    (本章完)

    　　


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