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    希望小學的教師資源一直是個困擾基金會的老大難問題。

    首先第一個問題是民辦教師們的教學能力，這些民辦教師很多都是初中、甚至是小學畢業，教學水平相對而言比較低。

    第二個問題是留不住人，這些年改革開放，農村地區跑到城市打工的人越來越多。在鄉村小學教書的民辦教師待遇普遍不好，還經常性的拖欠工資，有更好的賺錢門路，誰愿意去當清苦的民辦教師？

    現在好了，有了中國青年志愿者行動的支教活動，每年都會有成千上萬名大學生投身到貧困地區的教育事業，這些學生既有學識，又有熱情，一定會改變包括希望小學在內的很多鄉村小學的教學面貌。

    “確實，這件事我也沒想到。”林為民笑道。

    不管他擔心與否，從大方向上來，能有這么多學子前往貧困地區當老師，這到底是一件好事。

    “還有一件事，伱聽說沒？”鄭國一臉神秘的問道。

    “什么？”

    “TZY和教育部打算替你搞個作品研討會。”

    林為民滿臉意外，“你聽誰說的？”

    “廢話，還能聽誰說的？我們基金會頭頭就是團團的領導！”

    林為民一拍腦袋，“嗐，忘了！”

    他又說道：“沒那個必要。”

    鄭國說起這事來比自己的事都高興，滿臉笑容，“你管有沒有那個必要，人家領導說要搞，你還敢攔著不讓搞？”

    林為民當然不會傻到攔著人家不讓搞作品研討會，這件事說白了是上面對于作品和自己本人的認可，對他和作品都是有相當大的加持作用的。

    鄭國說完這件事不到一個星期后，在中國青年志愿者行動“大學生支教”活動正如火如荼進行當中時，團團聯合教育部發出了召開《一個都不能少》作品研討會的通知。

    三月份的時候，《當代》替《白鹿原》召開作品研討會，研討會的規格放在文學界應該算是頂格的。

    《一個都不能少》的作品研討會規格也是頂格的，只是兩部作品的研討會風格不太一樣。

    《白鹿原》的作品研討會是以文學界人士為主，而《一個都不能少》作品研討會的參與人員則多是官方人員，即便是出席的文學界人士，身上也都是有著官身的。

    主持研討會的是TZY的一把手，林為民這條線上的出版署領導也來了，包括鄭國父親作為教育部門的負責人也出席了。

    一場作品研討會，數位部門一把手領導出席，林為民作為研討會的當事人，成了眾多參會人員羨慕的對象。

    官方參與的作品研討會氣氛比之文學界人士為主的研討會，氣氛要沉悶很多，大家都發言不僅正規，而且沉悶。

    林為民想不通，這群人是怎么在這種情況下依舊能滔滔不絕，一說就是半個小時的。

    《一個都不能少》作品研討會要持續一天時間，才一個上午，林為民就有點堅持不住了。

    中午吃完飯，休息過后，下午研討會剛開始，林為民還打算偷偷摸摸溜個號，不想主管教育的副相突然駕臨會議室。
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