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    “這道題主要是要求出導(dǎo)數(shù)，從而判定是單調(diào)遞增還是單調(diào)遞減……對了，你能理解函數(shù)的概念嗎？”

    姜半夏不放心的問了一句，因?yàn)楹芏喔咧猩厴I(yè)了都不明白函數(shù)是什么意思。

    李揚(yáng)：“我只是沒怎么學(xué)，又不傻，看一眼不就會(huì)了……”

    姜半夏：“……”

    ……

    延時(shí)班結(jié)束了。

    三十多個(gè)學(xué)生，魚貫而出。王曼琪走在后面，收獲頗豐。雖然短短一個(gè)小時(shí)，讓她見識(shí)到了這群理科學(xué)霸的能力。

    姜半夏中途離開之后，她只能主動(dòng)去找別的男生幫忙，結(jié)果就是……那些男生異常熱情。

    講題的方式，比黃志剛都要通透易懂。

    “王曼琪，以后有什么不懂的隨時(shí)可以來問我，我是17班的劉文軒，到門口喊我一聲就行。”

    一個(gè)油頭少年，看見王曼琪走了，鼓起勇氣喊了一句。

    說完這句話，他馬上用期待又害羞的眼神，等待王曼琪的回應(yīng)。

    王曼琪有些不好意思的說道，“那樣會(huì)不會(huì)耽誤你復(fù)習(xí)啊？”

    “不耽誤不耽誤，我早就學(xué)完了。”

    王曼琪也高興的回應(yīng)，“嗯，那明天見。”

    一句話，讓那位油頭男生連孩子的名字都想好了。

    王曼琪轉(zhuǎn)身離開辦公室之后，正準(zhǔn)備明天多找一些題來讓對方給她講解。

    可是……

    他叫什么來著？

    好像臉上痘痘很多，身上汗味也很大……

    就在這個(gè)時(shí)候，迎面走過來一個(gè)男生，長相干凈，大夏天都能給人一種清爽的感覺。

    “李揚(yáng)，你來找我干什么？認(rèn)錯(cuò)嗎？現(xiàn)在晚了！”

    　　


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