第(3/3)頁 她心里很不是滋味,即便姜半夏真的談戀愛了,也不至于把她逼到這個份上。 無非就是讓她什么事都不敢跟家里說,即便在外面受委屈了,也怕說出來被家里人批評。 她能夠想象到,如果姜半夏談戀愛后被男的欺負了,回家說,姜耀廷肯定會更加生氣,甚至會批評她:這一切不是她自找的嗎? 從藏手機這件事同樣能看出來,姜半夏有多敏感。 姜耀廷的聲音傳了過來:“衣服收拾好了沒?時間不早了。” “馬上好了。” 竇穎把手機關機,再次塞到了衣服堆里面去,隨后裝在了一個袋子當中。 對于窺探姜半夏的隱私,她沒有半點興趣,除非姜半夏主動跟她聊。 否則偷看了又能怎么樣呢?無非就是證明孩子對你瞞了多少事,無非就是讓自己發現跟孩子的邊界感越來越大,給自己制造心理落差。 提著袋子出來,遞給姜耀廷,說道:“你趕緊送過去吧。” 姜耀廷看了一眼,就說道:“不用帶那么多,明天我就讓她回來。” 說完,準備把袋子里面的衣服往外拿。 竇穎趕緊捂住袋子,說道:“我好不容易才弄好的,別給我弄亂了。況且你怎么知道夏夏需要什么衣服?這些都是我專門搭配齊全的,放在車上又沒多重,你還指望省點油錢發財?” “行吧行吧,你忙了一天趕緊休息。” “嗯,好。” 送走了姜耀廷,竇穎并沒有去臥室,而是坐在了姜半夏的書桌面前,開始看那一道姜半夏沒做完的題目。 題目有些復雜,不過她還是看一眼就會了。 但是她會不會不重要,重要的是怎么能讓姜半夏理解這道題。 這里面涉及的知識點,放在高中肯定是超綱了,如果生硬的給姜半夏講解這一套知識點,也不方便理解。 任何一個難點,其實都是由無數簡單的知識點融合在一起的。 即便是大學里面的課程,也都是在小學到高中的基礎上延伸得來。 延伸更容易讓人聽懂,否則為什么沒人直接教微積分。 同樣,這道題所涉及的取整函數,她直接說出來,姜半夏最多理解三四成。 她決定先看看姜半夏的解題思路,從她的思路中總結一套讓她更容易理解的表達方式。 四十多分鐘后,姜耀廷從外面回來了。 發現姜半夏的臥室還亮著燈,就走過去。 “這都快十二點了,你咋還不睡?” “再等會……” 此時姜耀廷已經湊過來了,看了一眼,說道:“這種超綱題,高考又不會考。” 第(3/3)頁