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    李揚也知道白晴話語中的前置條件。

    不管最后給不給，對他來說都有了想象空間。

    他依舊在開始刷題，所謂的理綜253分，是騙姜半夏的，他現(xiàn)在根本不具備這樣的實力。

    一百五十分都難。

    這段時間提升最大的還是數(shù)學(xué)，運氣好或許能考個一百分。

    他一直在向外輸出自己勤勞，天才的印象。

    比如自己室友就很清楚，他們每次回來，自己都在做題。

    姜半夏跟薛凝也很清楚，自己學(xué)習(xí)起來連續(xù)幾個小時都不帶休息的，每天做題上千道。

    在距離高考還有幾天的時間，他又向姜半夏輸出自己理綜已經(jīng)具備250分的實力了，一方面是刺激一下姜半夏，另一方面也是在給高考做鋪墊。

    人都是善于找理由的，只要你成功了，人們就會想方設(shè)法在你身上找優(yōu)點，不會去找缺點。

    李揚就是讓他們有找頭。

    別找來找去，發(fā)現(xiàn)死活找不到，那就會很扯淡。

    因為宿舍沒有書桌的緣故，李揚一直都是坐在床邊，然后把復(fù)習(xí)資料放在板凳上，整體姿勢非常不舒服。

    當(dāng)他的室友下自習(xí)回來后，看見李揚一如既往的在那邊做題，甚至都不好意思開口說話的。

    即便他們不是好學(xué)生，但是在高中階段，依舊尊重每一個愛學(xué)習(xí)的人。

    便是吳天齊那種，無非就是喊兩句，一旦李揚不出來，絕對不會糾纏什么。

    讀高中，身邊的人都會尊重你的學(xué)習(xí)。

    讀大學(xué)，身邊的人深怕你學(xué)好了。

    李揚看見他們回來，就收起了復(fù)習(xí)資料，起來伸了個懶腰，畢竟距離熄燈也就只剩下一個小時，趁著這個時間，大家都要洗漱，他也不能讓別人不適應(yīng)。

    看見他收起資料，立馬就有人走過來說道：“李揚，你之前說的太對了，那個女人賊高冷，我連續(xù)加了好幾次，被拉黑了一堆號才加上。之前跟她聊天，她也是愛答不理的，我費盡九牛二虎之力，到處從網(wǎng)上找語錄，總算是能正兒八經(jīng)跟她聊天了。”

    “嗯？聊的咋樣？”

    李揚可太樂于見到這一幕了。

    “嘿嘿，跟你說的一樣，聊開之后我嘗試著尺度大點，結(jié)果人家一開始還裝純，我弄了幾張圖過去之后，馬上就裝不下去了。就是我喊她出來玩，她還不太愿意，說是家里人不讓……草，大半夜都能出來通宵的人，還在這裝呢……”

    李揚：“對，她就是在裝，加大力度……”

    媽的，誰不知道劉夢壓根就沒進(jìn)精英班的實力啊，是劉大友兩年多一直讓她跟姜半夏同桌。

    相當(dāng)于每天都有全科目老師陪在身邊，成績提升上去不是很正常嗎？即便如此，班級平均分是六百，她也就在540到560之間，倒數(shù)前十的位置徘徊。
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