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    在這種情況下，禮部尚書杜宥又向趙弘潤提出了本來不受重視的武舉，作為國內縣尉、都尉、將軍的參考依據，總而言之，禮部尚書杜宥的主張很明確，提高考舉的地位，淡化連年來對外戰爭勝利所引起的國民好戰情緒。

    鑒此，趙弘潤順理成章提出了創建『軍校』的理念，在大梁城外圈了一塊地，草創了『大魏兵學』，并且在魏國軍隊那『士非教不得征』的基礎上加入了自己的私貨：將不學不當任。

    簡單地說就是，不識字、不懂得兵法的將軍，不可再升職為將軍。

    對于這個觀念，朝廷欣然接受，而貴族們亦欣然接受，唯獨在平民間，激起了一些抱怨。

    畢竟讀書寫字，在魏國仍然不算普及，在此之前很多平民入伍參軍，主要是因為需要軍餉糊口、以及養活家人，哪有閑錢去私塾念書寫字？

    不得不說，這個政策非常要命，要知道，就算是肅王軍中，在頗具規模的百人將、五百人將、乃至千人將檔次，目不識丁的仍大有人在，趙弘潤一句話，就斷了這幫人升為將軍的可能。

    而國內，那些目不識丁卻有志成為將軍的，更是如過江之鯽，不知幾凡。

    好在提出這個政策的，是在軍方威望極高的肅王趙弘潤，要是換做別人，肯定會被海量的中下級士官以及平民噴死。甚至于，就算是趙弘潤，亦有對此感到憤恨的平民在背地里抱怨。

    為了讓自己少挨罵，趙弘潤決定自己全資創建『兵學』這個軍校性質的半朝廷機構，且不對入學的人收費。

    當然了，由于第一批選入兵學的學生，大多數都是從肅王軍的士官層，也就是百人將到千人將之間選拔的潛在人才，因此收不收費也沒多大區別。

    更主要的是讓國內的平民明白，這條策略，對于他趙弘潤的嫡系軍隊肅王軍也一視同仁。

    至于請誰來教授這些目不識丁的擅戰悍卒，趙弘潤與禮部尚書杜宥商議，也準備在明年的考舉中選拔。

    當這個消息傳開后，國內嘩然。

    因為洪德二十二年考舉實在太誘人了，非但吏部公開表示會招收上榜的學子，就連肅王趙弘潤新建的兵學，亦要招收教授兵法的老師。

    在朝廷的推波助瀾下，洪德二十二年的考舉，引起了國內魏人強烈的關注。

    而作為魏天子親自任命的主監考官，趙弘潤在歲末整個大梁都在歡慶的情況下，憋在肅王府的書房內草擬明年考舉的科目與試題。

    且，樂此不彼。

    　　


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