第(2/3)頁(yè) 鬼道上的進(jìn)展,雖慢了些,但肉眼可見(jiàn)變得優(yōu)秀。 學(xué)業(yè)上順利。 生活也很順利。 同班同學(xué)都很喜歡鳴人,并且很照顧他。和天賦無(wú)關(guān)、和年齡有關(guān)。鳴人是班級(jí)里年齡最小的,無(wú)論生前他停在十二歲、還是死后只有三年。 兩個(gè)月后。 新生穩(wěn)定,該退學(xué)的都退學(xué)了,也到這一屆的授刀日。 一班內(nèi)。 授課教師朗聲:“也終于到這個(gè)時(shí)候。” “授予你們斬魄刀的日子。” “從今天起,你們就可以被稱作見(jiàn)習(xí)死神,直到你們畢業(yè)。” 說(shuō)著,他敲了下桌子。 “也是時(shí)候和你們說(shuō)一下真央靈術(shù)院的畢業(yè)規(guī)則。” “有兩種畢業(yè)方法。” “一種是讀滿六年畢業(yè),即便在我們一班,今年最優(yōu)秀的這個(gè)班級(jí)里,這種方法也是你們中絕大多數(shù)唯一的畢業(yè)選擇。” “另外一種,是學(xué)會(huì)始解,就能提前畢業(yè)。” “這樣的天才很少。” “一年級(jí)就學(xué)會(huì)始解畢業(yè)的,更是難得一見(jiàn)。” “但...也許今年我們中就會(huì)出現(xiàn)一位。” 幾乎是在老師這句話落下的瞬間,所有人目光就都不約而同轉(zhuǎn)向一個(gè)人。 坐在第一排的金發(fā)小個(gè)子。 “老師,我...”鳴人撓頭憨笑。 授課教師揉一把他的腦袋:“我可是很看好你成為最年輕的隊(duì)長(zhǎng)的!” 另一只手抓過(guò)一把淺打,放到鳴人面前:“現(xiàn)在分發(fā)給你們的斬魄刀還沒(méi)有名字,或者說(shuō)它們現(xiàn)在只有一個(gè)制式的名字,喚為“淺打”。” “要記住一件事。” “淺打并非贈(zèng)予你們,是真央靈術(shù)院暫時(shí)租賃。” “直到你們畢業(yè),進(jìn)入十三番隊(duì),或鬼道眾、邢軍等機(jī)構(gòu)時(shí),才會(huì)正式授予。” “下面的話,給我牢牢記住了!” “在租賃期間,淺打不準(zhǔn)轉(zhuǎn)贈(zèng)他人。” “不準(zhǔn)遺失。” “如出現(xiàn)以上情況,或淺打受損、折斷,要第一時(shí)間通報(bào)靈術(shù)院。” “否則...將面臨嚴(yán)重懲罰。” 老師面色、語(yǔ)氣都異常嚴(yán)肅。 學(xué)生們沉重點(diǎn)頭應(yīng)下。 直到最后一人也拿到淺打,老師臉色才緩和幾分:“現(xiàn)在就按之前課程教導(dǎo)你們的那樣,來(lái)試一試刃禪吧。” “用靈力去感受自己那把刀的呼聲。” 刃禪。 是死神的一種修行。 第(2/3)頁(yè)