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    他問的本來是報紙是什么的意思，小孩子聽他問什么報紙：“是科學報，這可是第一期科學報，以后這報紙火了，第一期找都找不到。”

    校尉捏了捏下巴：“某在南方就聽說現在長安流行一種白紙，沒想到回來后就遇到了，這上面怎么寫這么密密麻麻的字體，寫竹簡的墨水寫在麻紙上不是會糊成一團么。”

    小孩尬笑：“這我哪兒知道，您買不買啊，這上面寫的字我也不認識，但是少尉大人說，這上面記載的東西，和長壽有關。”

    校尉一聽，瞪圓了眼睛：“多少錢一份？！”

    小孩：“十二大錢。”

    這么多紙，這么便宜？校尉：“給我來一份！”

    校尉拿到一份報紙，看了一眼，直接探頭。

    根本看不懂。

    雖然上面很多字他認識，但是絕大部分字，不認識。

    認識的字不足夠讀通順。

    還有，這上面寫的貌似也不是雅言，而是白話，稍微看一眼就能看到許多平時說話時候才會用到的詞匯。

    校尉有點懵逼，以為自己被耍了，正要抬頭去罵那小孩兒時。

    卻看到另外一個熟悉的尉官，也買了一份，直接看了起來：“目錄，《大漢人居環境衛生報告》《大漢醫療健康衛生報告》《營養學調查報告》《健康指導報告》？”

    “這保不保真啊？”

    “咦，霍二公子寫了前言推薦？那肯定是真的了。”

    校尉疑惑了起來，自己認識這家伙時，這家伙還不認字也不是校尉啊，他們出發去草原打仗不是比我南下還早么，他在哪兒學的認字，怎么升職的？

    校尉拿著報紙就走了，準備找個關系好的人問問。

    此時，小學學堂里，老師翻開報紙：“今天我們的科學課，暫時不學書本上的內容，來看一看當今大漢科學前沿的研究成果。”

    “這第一篇研究，是大漢朝廷女醫官義妁大人的研究成果。”

    “起因是，義妁醫官拜訪師兄弟時，發現整個長安縣范圍內，今年冬天的各種生病率降低了非常多，經過她的多番調查，最終將原因鎖定在了長安縣的環境衛生條令上。”????“經過對照義妁醫官發現，隨地大小便吐痰，會導致周圍人生病率提升，而避免這一點的方法，就是禁止隨地大小便隨地吐痰。”

    老師看了看報紙繼續歸納總結：“于是義妁醫官就根據這個現象深入研究，結果發現不少病癥都是以類似的方式傳播的，所以進行了一些歸納。”

    “一個人一旦生病后，他呼出的廢氣，排出的廢水、排泄、吐出的痰、流出的鼻涕，都可能成為病原攜帶體，而接觸這些病原攜帶體，就很容易讓自己感染。”

    “所以，義妁醫官在這里提醒所有小朋友，不要做隨地大小便的不文明行為，也要遠離隨地大小便。”

    “而自己，為了防止被感染，可以勤洗手。”

    其實這文章里面，有很多東西老師都沒有讀出來。

    因為在他看來，這里面記錄的東西如果說給小朋友聽太過于嚇人了。

    這一片里面進行了大量的比較。

    比如，禁止隨地大小便的街區平均千人的染病率，而不禁止隨地大小便的萬年縣閭里的千人染病率。

    后者遠高于前者。

    這還只是最基礎的統計，接下來又進行了大量的其他疾病的統計。

    其中有一些就比較嚇人了。

    比如癘風，也就是麻風病。

    還有疫病，也就是瘟疫。

    報紙上居然還畫了圖，來說明得了麻風病人會變成什么樣。

    只能說圖上極其恐怖。

    上面還描述了，如果得了麻風病，一般是怎么解決的。

    解決方法就是把生這種病的人關在同一個村子里，這種村子就叫做麻風村。

    甚至在記載中，有些地方發生這種病，為了防止傳染，會直接殺掉染病的人，然后燒掉。

    包括瘟疫，也是通過避免人的流動來防止傳播的。
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