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    談話進(jìn)行了兩個(gè)多小時(shí)。

    比周離想象中的時(shí)間更長(zhǎng)。

    只是多數(shù)時(shí)候他們都沒聊正事，而更像是和乘涼的鄰居隨便侃侃。

    張部長(zhǎng)是個(gè)興趣廣泛、很愛聊天的人。他對(duì)天師、妖怪和中國(guó)傳統(tǒng)神話的關(guān)系十分好奇，這個(gè)話題至少聊了半小時(shí)，若是被旁人聽到了恐怕會(huì)覺得是幾個(gè)小孩在扯淡。他也對(duì)周離和尹樂的童年十分好奇，問東問西，不知是否是在了解情況，但至少他的神情并不會(huì)給人一種他在打探消息的感覺，而是很純粹的感興趣，很容易激發(fā)人的表達(dá)欲。

    此外他還對(duì)陶瓷、養(yǎng)貓乃至年輕人的大學(xué)生活非常感興趣。

    甚至他們還交流了下抖音等新興網(wǎng)絡(luò)傳媒平臺(tái)對(duì)各大媒體及國(guó)民信息傳播的正負(fù)面影響。

    而正事內(nèi)容占比不超過20%。

    這點(diǎn)顯然也和周離想象中的不一樣。

    在他原本的預(yù)想中，和尹樂一起來(lái)的人可能會(huì)是個(gè)類似談判專家之類的人，至少也是個(gè)比較擅長(zhǎng)說服人的。他會(huì)攜帶著各種各樣的大道理或小道理，動(dòng)之以情、曉之以理、誘之以利，不斷勸說周離投身天師部的建設(shè)工作中。

    甚至他還幻想過對(duì)方脅之以威……年輕人總是愛幻想的。

    可張部長(zhǎng)卻似乎真的只是來(lái)了解一下他的意愿，更像是來(lái)認(rèn)識(shí)他、了解他一下。

    這種感覺有點(diǎn)類似小時(shí)候老師家訪——

    周離記得當(dāng)時(shí)自己真的很緊張，他以為老師一到家里就會(huì)馬上講起他在學(xué)校不合群的表現(xiàn)、上課不聽講、沒交作業(yè)的上周三和上次月考下降的名次，尤其是當(dāng)時(shí)家里還有一個(gè)對(duì)他來(lái)說尚且陌生的女人，及一個(gè)優(yōu)秀得不像話的弟弟。

    結(jié)果并不是的。

    老師一到家后就和老周和姜姨聊起了學(xué)區(qū)房的房?jī)r(jià)、半小時(shí)前樓下出的車禍和小區(qū)里好多流浪貓，只用了不到三分之一的篇幅說起他在學(xué)校的表現(xiàn)，也是以夸為主，隱晦提點(diǎn)意見，完全沒有觸及到那些令他緊張的點(diǎn)。

    總之周離覺得和張部長(zhǎng)的談話確實(shí)非常舒心，以至于他的話也開始變多了些。

    也許張部長(zhǎng)之前的自夸是真的。

    快中午了。

    他們甚至還在樓下一起吃了碗米線，張部長(zhǎng)吃得連連稱贊，隨后周離送了一個(gè)槐序做的陶器給他做禮物。

    這應(yīng)該不算收受賄賂。

    反正槐序前兩天在官渡古鎮(zhèn)擺攤，十塊錢一個(gè)沒賣出去。

    臨走時(shí)張部長(zhǎng)對(duì)他說：“不管以后怎么樣，只要我還在天師部，我這里的大門就永遠(yuǎn)向你敞開。你要是改主意了，我保證隨時(shí)在天師部為你留著一個(gè)重要位置。”

    頓了一下，他一邊把玩著陶器一邊笑呵呵對(duì)周離說：“萬(wàn)一就改主意了呢。”

    周離只得點(diǎn)頭說好。

    將他們送走后，剛一回到家，就見到了眉頭緊皺的槐序，質(zhì)問他：“你送禮物就送禮物，怎么把我的東西拿去送了？”

    “對(duì)不起。”周離熟練道歉。

    “不接受！”老妖怪頭一扭。

    “給你十塊錢。”

    “那不是錢的事！你不尊重我！”

    “所以？”

    “所以你要跟我一起去擺攤！”槐序不容置疑道，“把這個(gè)錢掙回來(lái)！還要請(qǐng)我吃砂鍋驢肉！”

    “這樣啊……”

    上次槐序去擺攤就想叫上周離的，但周離覺得無(wú)聊，就沒有去，回來(lái)的老妖怪很不高興，因?yàn)橐患紱]賣掉。沒辦法，他總不能怪自己做的陶罐長(zhǎng)得丑吧？于是他將原因歸咎于周離沒有去幫他賣。

    “砂鍋驢肉是吧？”周離想了想，“沒問題。”

    “還有擺攤！”

    “可你上次被保安攆了！”

    “……賠我陶罐！！還我尊重！”
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