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    “林兄！”林延潮正在榜前駐足，突然一人在背后開口道。

    林延潮轉過頭來，竟是陳行貴。

    “陳兄，有何見教？”

    陳行貴笑著道：“見教不敢當，林兄你的卷子，我看了，進步不小啊。”

    林延潮赧然道：“哪里，從第二名到第二十二名，怎么會進步不小。”

    陳行貴微微一笑道：“我指的是，林兄的卷子比上一次朔望課時，進步不少，而不是上一次月課。”

    林延潮訝然，此人莫非看穿我的本事。

    陳行貴忙道：“林兄，不要誤會，我并非來打探什么，每個人都有每個人讀書的方法，林兄別出蹊徑罷了。只是下一個月，就教五經了，林兄可想好以何經為本經嗎？”

    五經乃是易，詩，尚書，春秋，禮記，科舉時，士子只要精通一經就可以了。鄉試時五經魁，就是各選一經答得最佳者為前五名。

    林延潮道：“在下來書院不過兩個月初來乍到，還請陳兄指教。”

    陳行貴當下道：“不敢。看來延潮兄，還沒決定，以何經為本經吧。”

    林延潮點了點頭道：“是啊，不知書院弟子，大多以何經為本經？”

    陳行貴笑著道：“山長擅治春秋，次輔書與詩；講郎擅治詩經，至于其他四經，也通曉一些。因此書院里，以春秋，詩經為本經的弟子比較多。”

    “春秋，詩經啊！”林延潮點了點頭，好比魏晉子弟，論閥閱，講譜學，講究士族子弟血脈傳承一般。

    兩漢治經，講究是代代相授，非常注重師承傳授關系。如詩經，分四家流派，魯詩，齊詩，韓詩，毛詩，每家師長對弟子傳授如何注釋詩經，都有不同的見解。

    而春秋，而春秋也有左氏，公羊，谷梁三傳，也是各一派別，師徒相承，各有體系。

    所以兩漢時，要學習詩經，春秋還要擇一流派才行。

    到了明朝，科舉規定如何注釋五經的框框。可是一般也是先生治什么經，弟子也是學什么經，是一脈相承。

    照道理，林延潮該學春秋或者詩經才是，但是他偏偏另有主意。

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