第(2/3)頁

    漕弊，這也不難，不過林延潮沒有將自己的漕弊論，修改一番寫進去。

    他的漕弊論，是從漕兵之苦，由小見大，針砭漕弊，其中申的多，但論的少。

    但這一場，既然是策問，主要還是解決問題。其實解決漕弊的方法，林延潮是傾向于開海運的。但是這個不行，前任漕運總督王宗沐，正是主持隆萬海運之事，而被彈劾罷免，幕后是由張居正授意的。

    林延潮若是寫海運，也是作死。對于其他考生來說，想出一個革除漕弊的方法更是天荒夜談。

    但大家都有個約定俗成的辦法，就是在文章里，贊揚張居正革除漕弊作的一些事來說了。

    譬如這次張居正將百余名漕吏下獄，由此引導出，要治漕，先治吏的政策來，考生們只要順著這往上面寫，怎么樣也不會被黜落。

    至于最后一道‘諸葛亮無申商之心而用其術,王安石用申商之實而諱其名論’，這個林延潮也不由嘆道，這道考題出的，可真的是有點難了。

    申商是指兩個人，分別是申不害和商鞅，這兩個人都是法家名臣，在春秋戰國時幫助各自國家崛起。

    題目意為諸葛亮沒有變法之心，但用了法家之術，王安石用法家來推行變法，卻對外卻托稱周禮。

    林延潮看見左右考生，答到這一題時，不約而同的都是在抓耳撓腮。確實這題實在太難，引古思今，將諸葛亮和王安石二人拿來作一個對比，論二人成敗得失，還要對法家變革有深刻的了解。

    這道題對于別人來說，太難，但是對林延潮而言，卻是直呼痛快，這樣的考題，才有幾分真正‘治國，平天下’的味道了。

    這才是國家以策問，選拔人才的方式所在。

    如林延潮這樣閱讀量驚人，善于旁征博引的考生，對于歷代得失興亡，古今之變平日都有一番自己了解。

    林延潮在腹中醞釀了一番，當下提筆寫到。

    天下之患莫甚于不權時勢，而務博寬大之名。

    這是林延潮開篇一句，要知道正統儒家書生，是堅決反對變法的。
    第(2/3)頁