第(2/3)頁

    “嗯，涉世未深這個是肯定的，成熟的人做不出這種事，學歷可能會超過本科，我覺得還沒有步入社會。”王華東道：“學生考慮問題的方式有時候就是這樣。”

    “這個我認可。”冀隊連忙道：“參加工作之后，大家被社會毒打一下就不是這個樣子了。在學校里，好奇心重、學東西都學傻了，也沒啥敬畏的。”

    社會真的和學校不同，有時候，工作幾年的人和學生思考問題的方式完全不一樣。

    工作了幾年的人，覺得學生都懵懂無知，但是很多學生就覺得一些工作了的人沒有夢想...

    ...

    “所以，嫌疑人可能是在校大學生嗎？”周隊拿筆記下了什么。

    “我這里有統計。”白松道：“很多案子都是不公開的，上次我和刑事偵查局的李處交流的時候，他給過我一個表格，對于這種無動機殺人的，除了精神障礙或者心理變態的人員外，這種制造高智商謀殺的，相當一部分是高校在校生，這是數據。”

    白松說完，打開了自己的本子，其中一頁就有這個筆記。

    “這倒是一下子縮小了范圍。”周隊認真地記了下來：“雖然不是準確方向，但是方向感強了很多。”

    “除此之外，這個人有一定的渠道。”王亮這個時候插話道：“這個病毒是經過修改的，修改的人士是個很專業的，專門針對這種監控設備。一般來說，寫病毒的人，都不是普通人，倒不是說病毒多么麻煩，而是這很多都是一個人自己編寫的，能力很強。但是，這個病毒應該是開源了，而且還專門為監控設備加了一段程序，這水準非常高，比我厲害。我倒不是認為這個人是兇手，但是兇手有這個資源，也是挺厲害的。”

    “這玩意我不懂。”周隊道：“看樣子確實是年輕人做的。”

    “不僅如此”，白松道：“現在有兩個假設，第一個假設是，兇手破壞這里的監控，就是簡簡單單有備無患，他不知道我們去抓黃。”

    “你的意思是，我們內部有人把掃黃的信息泄露出去了？”周隊一下子打斷了白松的話。

    “這行動我也參加了，前期保密做的不錯，我覺得沒這么巧。”白松道：“我信任宋所等人，排除這個情況的前提下，那么就是第二個假設，那就是兇手其實不在乎死者在那里死，破壞這里的監控的目的，就是為了能在這里把他的藥換了。”

    “嗯，確實，誰也沒辦法控制別人什么時候吃藥，但是只要換了，死亡是早晚的。”大家都表示認可。
    第(2/3)頁