第(2/3)頁 “回頭我?guī)惆丫┐筠D(zhuǎn)悠一圈家保證你下次不會再迷路了。。。” 旁邊幾人聽的都輕笑了起來,張猛更是自告奮勇的要帶莊睿去熟悉下京大各個學院。 張猛話說一落,旁邊就有提接口道:“猛子,你最熟悉的還是藝末系那邊的路吧?怎么樣”追了半年的那學妹到手了沒有?” “是啊都是啊”快點坦白,。。。” 一眾人跟著起哄除莊睿似乎又回到了自己的大學時代家在沒偉哥他們弄著玩笑,昨日種種歷歷在目除只是場景依舊,人已不同。 莊睿很享受這種感覺,少上一堂專業(yè)課也不是那么重要了,不過莊睿還是希望一會的講座不要太專業(yè),畢竟他對醫(yī)學基本上是一竅不通。 不過莊睿帶著考古學的書呢”萬一講座很無聊的話,他就當成這是堂自習課了。 階梯教室的外面,依然還有人在往里面涌著除莊睿回頭看了一下,這個能坐兩三百人的教室,最起碼進來了四五百人,可見那位軍醫(yī)大的專家受歡迎的程度了。 在講臺上已經(jīng)有人開始調(diào)試麥克風沒講座課件了,過了大約十多分鐘后,一個滿頭白發(fā),但是精神異常矍鑠的老者,從教室的側(cè)門,來到了講臺上。 “同學們,先做一下自我介紹,我叫周。。。,那個條幅沒寫錯,就是那三個字……。。。” 周教授的話引起學生們一陣善意的笑聲,有幽默感的老師,是最受學生歡迎的。 “很高興能來到京大,站到這上面,我感覺自己也變得年輕了。。 今兒的講座分為兩個階段,第一階段是我講你們。。。叫灌鴨式教育,不過只有五分鐘的時間,只占這次講座的十二分之一”我想大家還是可以忍受的吧? 第二個階段就是自由提問了多大家 可以對中醫(yī)的現(xiàn)況和發(fā)展自以及自只有什么獨到的看法,都拿出來說說,我知道京大有個理念,那就是“思想自由、兼容并包”,我也希望通過這次講座,可以學到一些東西。。。” 那位白發(fā)教授的發(fā)言,引起階梯教室響雷一般的掌聲,在座的那些同學們都沒有想到”這位在醫(yī)學界有如此地位的專家,說話會這么的謙遜沒幽默。 原本以為會聽到一堂枯燥講座的莊睿”也被這位教授幽默的語言感雜了,不由放下手中的《中國考古學通論》課本,抬頭向講臺看去。 “過…………不是周院長嘛?” 看清楚臺上那位專家的面容后,莊睿不禁愣了一下,這人居然是上次歐陽軍帶自己去的那家解放軍醫(yī)院的院長,莊睿還清晰記得周院長給秦董冰把脈時所說的話,沒想到他居然還是軍醫(yī)大的副院長。 這個其實沒有什么好奇怪的。那家醫(yī)院本來就是軍醫(yī)大的附屬醫(yī)院,醫(yī)院里很多的醫(yī)生本身就是學校的講師或者是教授,脫了白大褂就變成老師了。 第(2/3)頁